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街道2017年度教育事业发展情况汇报提纲

[05-14 00:33:34]   来源:http://www.xuehuiba.com  工作汇报   阅读:8741
概要:各学校重视校园文化艺术氛围的形成,从校园的美化、绿化到宣传橱窗的建设,无不体现出浓厚的文化意蕴和育人作用。为维持正常的教育教学秩序,维护义务教育法规的严肃性,我们建立了义务教育工作的有效运行机制,小学适龄儿童入学率及残疾儿童入学率、毕业率均达100%,初中适龄少年入学率100%,按时毕业率达99%以上。由于“春蕾”扶助女学童活动和特困生帮扶工作的深入开展,初中控辍工作取得了明显成效。辍学率严格控制在1%以内。教育系统积极探索适应素质教育新形势需要的管理方法,不断深化以择优聘任、竞争上岗为主要内容的学校人事、分配制度的改革,继续开展规范化学校的创建活动,按照各级规范的标准找不足、抓整改、促发展,各类创建工作都取得了突出成绩。四、办学体制改革的探索与实践取得了初步成效我们一贯致力于办学体制和办学机制的创新,努力打造岚山头街道教育的亮点工程。近年来,充分利用政策,并整合现有教育资源,与北京大学附中联合办学在街道一中创建了北大附中远程教育示范学校,并与港务局合作创办了英才中学,这是全区唯一一处挂靠优质国办中学的民营
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各学校重视校园文化艺术氛围的形成,从校园的美化、绿化到宣传橱窗的建设,无不体现出浓厚的文化意蕴和育人作用。为维持正常的教育教学秩序,维护义务教育法规的严肃性,我们建立了义务教育工作的有效运行机制,小学适龄儿童入学率及残疾儿童入学率、毕业率均达100%,初中适龄少年入学率100%,按时毕业率达99%以上。由于“春蕾”扶助女学童活动和特困生帮扶工作的深入开展,初中控辍工作取得了明显成效。辍学率严格控制在1%以内。

教育系统积极探索适应素质教育新形势需要的管理方法,不断深化以择优聘任、竞争上岗为主要内容的学校人事、分配制度的改革,继续开展规范化学校的创建活动,按照各级规范的标准找不足、抓整改、促发展,各类创建工作都取得了突出成绩。

四、办学体制改革的探索与实践取得了初步成效

我们一贯致力于办学体制和办学机制的创新,努力打造岚山头街道教育的亮点工程。近年来,充分利用政策,并整合现有教育资源,与北京大学附中联合办学在街道一中创建了北大附中远程教育示范学校,并与港务局合作创办了英才中学,这是全区唯一一处挂靠优质国办中学的民营学校,英才中学的举办,引入了新的教育理念,借助社会力量,加快了教育信息技术现代化建设步伐,与京城名校共建达到优质教育资源共享,提升了办学形象。多媒体实验班教学的成功实践,较好的满足了广大人民群众对子女接受优质教育的需求。

成人教育中心学校挂靠大中专院校联合办学,先后与省农广校、山东农业大学、省委党校、省教育学院联合办学,开展实用技术培训和学历教育;与济南职工科技大学联合办学挂牌成立济南职工科技大学岚山预科学校。今年成教中心学校组织了21名学生参加高考,有20名学生通过了录取分数线,升学率达95%,创历史最好水平,高考成绩在全市乡镇成人教育学校中名列第一。

我们针对岚山头街道人口居住相对集中,城市化进程加快的实际,投资近2000万元,兴建了中心幼儿园。随着三座高标准保教大楼的崛起,顺利实现了两处街直办幼儿园的合并。中心幼儿园已按省级示范园标准基本完成了内部配套建设,并面向社会择优招聘幼儿教师。办园条件的改善,幼儿教师队伍的建设,以及与全园知名的北京蓝天幼儿园结对协作,将更好地满足广大人民群众对孩子接受优质学前教育的需求,进一步提升学前教育水平,实现街道学前教育事业的更大发展。

五、加强队伍建设,教干教师整体素质有显著提高

街道党委、办事处一贯重视教育干部的培养、使用和管理,重视教师师德修养和业务水平的提高。连续多年对教干、教师实行岗位目标责任考核,在教干教师队伍中产生了激励、竞争机制。

对广大教师,我们不但从住房、福利等生活方面给以关怀,而且从政治上、工作上关心帮助他们成长。今年又有9名教师被吸收到党组织,党员总数约占教师队伍总数的33%,充分发挥了模范带头作用。

我们结合新课程改革的推广与实践,不断促进教师思想观念的转变,强调以新课改理论为指导,以科学的教法,培养学生的创新精神和实践能力。规定教师新课改理论及新课程标准的学习考核,不达标者,不得评先树优、推荐晋升专业技术职务。一年来在中小学重点落实了大力开展创新教育以及现代化多媒体教学手段在教学中的广泛运用,提升课堂教学水平。在抓好全员新课改理论等业务培训的同时,积极培养青年骨干教师和学科带头人。中小学外派教师学习观摩达230余人次,参与科研课题的选择和实践的教师占专任教师数的83%。中小学专任教师学历达标率均达100%,小学教师取得专科及以上学历,初中教师获本科学历的比例,分别占其总数的47%和58%。广大教职工,躬身实践“三个代表”的要求,不讲名利,不计报酬,兢兢业业,扎实工作,涌现出一大批为人师表、无私奉献的先进典型。年度内,有123名教师分别获得省、市、处及街道优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、优秀班主任等荣誉称号,队伍结构进一步优化,整体素质有显著提高,树立起新时期良好的师表形象。

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