高一班主任工作计划

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 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。 
 
 
 3、发挥黑板报的作用： 
 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！ 
 4、发挥主题班会的作用： 
 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。 
 5、

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多开展一些竞赛活动： 
 其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
 6、确定每周的主题，提高能力： 
     如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。 
 （二）学习方面 ： 
    在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如： 
    1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。 
    2、每天清晨按照班级规定读书。 
    3、每天抽出5分钟时间练字。 
    4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。 
 5、其他的许多方法见班级常规。 
 （三）分组协作制： 
    纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长； 
   （四）每天自省： 
 班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。 
 我相信，只要用心，一切皆有可能！