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中考复习_中考 学习方法

[12-08 13:59:50]   来源:http://www.xuehuiba.com  学习方法大全   阅读:8405
概要: 阅读:快速阅读短文做阅读理解题首先要快速通读短文,要学会运用“扫描式”快速阅读法了解文章大意。接着细读文后设题考查之处,明确题目要求再复读文章。 由于是带着问题去读便会格外留意与问题有关的信息点,有利于捕捉有效信息,排除无用信息,从而提高答题的速度和准确率。再次复读全文,纵览全文信息,上下文的逻辑关系,领悟作者的意图,要注意的是,考生不能以个人的经验去做判断,否则会判断失误。 填空:正确理解上下文 词语填空题要求考生具有良好的阅读能力,能看懂和领会残缺不全的短文,能依据上下文推理和判断选择词汇,并用所选词的正确形式填空。 解题可分两步进行。第一步:逐一细看方框里所提供的单词,把这些词按词性分类,一般来说多数是动词,其次是名词、形容词、副词、代词、数词。再次是连词、介词、冠词等。第二步:反复阅读文章,了解文章的意思,在细致阅读的过程中,把方框中的词逐一放入空格中,先易后难,然后把剩下的词语反复推敲,逐一突破。 拼写:正确并合题意 单词拼写题型属于“表达技能测试”。这个题型中要求,拼写的单词
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阅读:快速阅读短文
  做阅读理解题首先要快速通读短文,要学会运用“扫描式”快速阅读法了解文章大意。接着细读文后设题考查之处,明确题目要求再复读文章。
由于是带着问题去读便会格外留意与问题有关的信息点,有利于捕捉有效信息,排除无用信息,从而提高答题的速度和准确率。再次复读全文,纵览全文信息,上下文的逻辑关系,领悟作者的意图,要注意的是,考生不能以个人的经验去做判断,否则会判断失误。
填空:正确理解上下文
词语填空题要求考生具有良好的阅读能力,能看懂和领会残缺不全的短文,能依据上下文推理和判断选择词汇,并用所选词的正确形式填空。
解题可分两步进行。第一步:逐一细看方框里所提供的单词,把这些词按词性分类,一般来说多数是动词,其次是名词、形容词、副词、代词、数词。再次是连词、介词、冠词等。第二步:反复阅读文章,了解文章的意思,在细致阅读的过程中,把方框中的词逐一放入空格中,先易后难,然后把剩下的词语反复推敲,逐一突破。
拼写:正确并合题意
单词拼写题型属于“表达技能测试”。这个题型中要求,拼写的单词在测试中会给出相关的中文意思,或给出这个单词的首字母,考生可以根据这两种提示根据句意拼写出单词。要注意一定要根据句子所给的情景,结合语法来拼写单词,做到既拼写正确又符合句意。
写作:思路要清晰
书面表达试题旨在考查考生笔头表达英语的能力。书面表达应按以下步骤完成:首先认真分析所给材料,审清材料含义,确定文章主题和格式,理清写作思路。
英语:知识点是有限的•题目无限  做一题会一类
一年一度的中考即将来临,它于同学们而言,好比是一场战役,须“战略”部署明确、“战术”运用恰当,只有这样方能打有把握之仗。
整体规划合理安排复习
——战略部署
科学分析,合理安排中考复习具有战略意义,十分重要。通常学校都会将中考英语复习分为三轮:第一轮是对课文基础知识的复习。在此阶段中,以初中三年的课本为主,重视课本知识,将所学教材的重点词汇、词组、句型、语言功能等再系统的复习巩固一遍,达到熟练掌握的目的。第二轮是对考点(语法体系)进行专项训练复习。同学们可以利用此轮复习,梳理初中英语基础语法知识,将初中阶段的语法项目分类归纳,依据语法体系,将语言点分专项总结、对比,使零散的知识连贯起来,从而在脑海中形成一个完整、全面清晰的知识网络。最后一轮复习是考前指导与模拟训练。通过一些综合练习和模拟测试,同学们能够快速适应中考要求,提高解题能力和应试技巧,同时在心理上也得到相应的调节。
在这三轮的复习当中,同学们应当紧跟老师的节奏,同时还应该按照自身的情况,安排些时间来进行重点复习,来解决自己的问题。老师的安排是针对所有同学的,而每位同学又有各自不同擅长和薄弱之处,所以在遇到自己的薄弱环节时应该安排些额外的时间,这对自己整体水平的提高是很有帮助的。
脚踏实地注重积累总结
——战术运用
在英语的学习中通常会有一些事半功倍的学习方法,如果同学们能够踏踏实实地运用好它们,定能在中考中掌握主动。
1.坚持每天听读。在紧张的中考复习阶段,每天可以安排大声朗读或者跟读一个单元的课文及课后单词(约需15分钟),这样既复习了课文(可以与第二,三轮复习并行,这样能保持对课文的熟悉感),又帮助培养语感,提高听力。此法看似简单,但贵在持之以恒,长此以往,获益无穷。
2.增强阅读能力。中考中的完形填空,阅读理解和选词填空三题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识,还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力,因而同学们在复习期间要有意识加强阅读能力和技巧的训练:每天坚持阅读一两篇文章,文章题材要广泛,体裁要多样,有意识地培养推理判断能力,训练逻辑思维和概括能力,努力扩大知识面和词汇量。
3.突破词汇关。我们不管做什么题目,词汇都是基础。但是死记硬背单词拼写未必能帮助我们获得高分,如果我们在复习单词时能用串连、对比、转换、联想记忆等方法,比如看到动词tell,就回忆它的现在分词,过去式,过去分词,常用词组以及与say, speak等词的区别,并在词汇表上做上笔记,经常回顾一下,这种复习方法,不仅串联并巩固词汇知识,也为完形填空,词语填空,单词拼写等能力题奠定了语言基础知识。
4.用好两本复习资料。一是综合性的语法书。大部分同学都会有一本中考总复习或指南类的复习用书。该书会根据语法分类进行系统复习,我们可以补充一些笔记或注释,并经常翻阅理解并记忆。二是错题订正本,用来收集做错过的试题。除了注上正确答案,还要在错题旁边写一两句说明解题思路,让自己加深印象,不再犯类似的错误。如还是没有明白,则要及时问老师。错题的收集是积累,到一定的时候还可以和同学互相交换,来帮助自己查漏补缺。
5.注重分析与总结,真正弄懂每道题。很多同学认为复习就是大量的做题,殊不知盲目的“题海战术”如果缺少了分析理解,是不会有太大的效果的,反而使人感到很疲倦。有时候做30道题目和做20道题目没有多大的区别,关键在于做了题目后学会分析、总结该题所包含的知识点,能像例题解析一样将解题思路说的头头是道,这才是真正地弄懂消化这道题。初中英语所涉及的知识点是有限的,而题目是无限量的,我们要记住:只有真正的理解和消化,才能达到做一题,会一类得目的。
6.研究中考题型,进行针对训练。需要针对性训练的题型,主要指听力、单项选择、阅读、写作等。比如听力的第二题,根据相关要求完成任务后选择;又如单选题的一些考点:语法知识,情景交际,学科交融等;还有阅读的第二节是给出阅读材料,要求同学们从所给的选项中选出符合各题要求的最佳选项等。在熟悉中考题型同时,我们可以不断改善和提高自己的答题技巧,为自己的中考成绩锦上添花。

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