学好化学要耳到、眼到、心到、手到

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4混合物，知硫的百分含量，求含氧量；CH₃COOH和CH₃COOCH₂CH₃混合物中，知氧元素的质量百分含量，求碳的百分含量等解题思路都相同，只要在解题过程中用心体会，总结规律，练习就可起到一当十.当百的作用。 
　　关于PH值的一些计算，烃类燃烧有关计算都有规律可循，关键是要善于总结，处处留心，做治学的有心者。 
　　四.眼到.手到.心到，品尝果实
　　化学，是一门以实验为基础的学科。实验是化学赖以形成和发展的基础。实验是教学过程中刺激感官.深刻记忆.引发思考的必要手段。你在学习中学会观察与思考了吗？当向Kl溶液中滴加过量Cl₂水后，将会有什么现象？你能解释吗？若不能，有追问到底的兴趣吗？ 
　　在实验室制取乙烯并检验乙烯的化学性质的实验中，当把乙烯通入Br₂水中，Br₂水迅速褪色，你是否意识到，这与我们所学的有机反应的特点（速度较慢）相矛盾？是否想到在乙烯中可能混杂着其它无机还原剂？注意到乙醇和浓H₂SO₄的混合液在制得乙烯时已经变为棕色.甚至变黑吗？你想过这里可能发生的化学反应吗？如果想了，你能获取较为纯净的乙烯吗？如此等等。只要你用心了，问题就来了。 
　　只停留在想上还不行，要想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。要动手做。“事非经过不知难”，不亲自动手做一做，你是体会不出从理论到实践之间的难度的。“心想事成”只是人们良好的祝愿。心里想的，手上做的往往不尽合拍，如何解释一些异常现象，如何准备得实验时万无一失，这是提高你学习能力的最好时机。 
　　“有味诗书苦后甜”，经过你的设想.实验.总结，会发现学习化学原来这么有味道。

　

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