在教育系统开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员会上的讲话（原创）
第三，坚持思想解放，是教育系统建设一支高素质的干部和教师队伍的迫切要求。实施科教兴区战略，建设教育强区，必须具备一支高素质的教育干部队伍，必须有一支尽职尽责、甘于奉献，积极进取，勇于创新、敢于开拓的教师队伍，必须有一套严格精细的学校管理制度。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要通过解放思想，切实解决干部思想作风、工作作风、组织纪律等方面存在的突出问题，切实解决师德师风、教育思想、教育教学手段等方面存在的突出问题，这是推动教育事业发展的思想前提。特别是在目前新课改已全面铺开的情况下，新的理念、新的教材、新的[w ww.www.xuehuiba.com 公文 大全整理]评价标准，都对传统的教育体系提出新的挑战，也对广大干部和教师提出了新的更高的标准。这就要求全系统广大干部和教师要具有崇高的师德和对教育事业忠诚的信念，同时要有新的教育理念，扎实的学术功底，广阔的学术视野，这样才能跟上时代的步伐，担当起培养新一代接班人的历史重任。
第四，坚持思想解放，是我区教育事业实现再次跨越的思想保障。历史的经验和先进地区发展的实践反复证明，事业发展，思想领先。思想决定思路，思路决定出路。解放思想的空间有多大，发展的空间就有多大。我区教育近年来的大发展就是我们坚持解放思想，实事求是，与时俱进的结果。当前，我们要打造现代化教育强区，办人民满意的教育，首要的问题仍是解决思想问题；因此，我们必须坚决摒弃束缚我们手脚、禁锢我们思维、制约我们发展的陈旧观念，努力实现思想上的跨越。当要引导广大党员干部树立一种敢想敢干、敢为人先的气魄，一种不甘落后、奋发争先的勇气，一种自我加压、持之以恒的韧劲，一种艰苦创业、埋头苦干的精神，从而在激烈的教育竞争中争取主动，在观念的更新中实现突破，以新的思想、新的观念、新的方式、新的方法来谋求跨越发展之策，聚集跨越发展之力，奔向跨越发展之路，以思想的大解放推动我区教育事业发展的大跨越。
总之，坚持思想解放，不仅十分必要，而且至关重要。教育系统全体同志一定要充分认识这次解放思想大讨论活动的重要意义，坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决革除一切影响发展的体制弊端，使我们的思想有一个大的解放，作风有一个大的转变，环境有一个大的变化，真正把广大干部、教师的思想和行动统一到科学发展这个第一要务上来，统一到推进我区教育跨越发展的伟大实践中来，统一到艰苦奋斗、迎难而上、拼搏赶超的精神状态上来。
二、认真学习，深入讨论，着力解决存在的突出问题
解放思想的目的是解决问题，转变观念，改进作风，加快发展。一定要克服狭隘视野，树立宽阔眼光。要紧密联系思想和工作实际，集中讨论，深刻剖析，查找自身存在问题和不足，重点解决影响和制约我区教育事业发展的思想观念、工作作风、组织纪律等方面的突出问题。
如何解放思想?解放思想首先要坚持正确的是非标准。教育工作肩负着为经济发展培养人才的重任，是改善民生的根本。因此，教育工作的“成”与“败”要看是否为当地经济发展培养了大批高素质人才，是否为农民群众脱贫致富增添了足够的动力和活力。我们区的教育近些年通过采取资源整合，扩大高中规模、建设五十所农村区域性中心小学、改扩建城区中小学、优化教育资源等硬性措施，在满足社会需求、提升整体教育质量和人才培养上都取得了大步跨越，连年实现历史性突破。对此，区委、区政府是肯定的，全区人民是满意的。只要我们认准这条路，坚持正确的是非标准，从思想上、行动上坚决抵制有碍于发展的言行，勇往直前，前途就永远是光明的。其次要建立鼓励机制，大力营造宽松和谐的发展环境，真正使能干的人有事业，敢干的人有舞台，在全系统内形成一股强大的发展洪流和一种无坚不摧的发展态势。当前要着重要解决五个方面的问题，树立起五种意识，达到“三个一流”的目标：
（一）、解决“懒、满、怕、低、旧”问题
解放思想是加强干部队伍建设的有效途径。当前，我们干部队伍的精神状态、思想作风总体是好的。但是，也要清醒地看到，在一些单位、一些同志身上，仍然存在不少亟待问题，主要表现在五个方面：一是“懒”。在其位不求有功，但求无过，工作平平，责任感不强，工作不深入，干事稀里糊涂，一讲发展创新，先讲困难、讲条件，讲干不上去的一大堆客观理由。有的对科学发展观研究不
www.xuehuiba.com 够，理解不透，在如何发展上思路不宽、办法不多，白白让机遇擦肩而过；有的把科学发展与加快发展对立起来，在“好”上不知所措，在“快”上无所作为，或者只强调科学，而忽视了发展。二是“满”。主要指自满自足。满足于已有的成绩，满足于已有的现状，满足于已有的水平；工作习惯于纵向比、跟自己比、跟过去比，甚至跟比自己差的比；创新意识不足，有“成绩不大年年有，步子不大年年走”、“无过便是功”的思想，缺乏在新的起点上追求大突破、实现大发展的紧迫感和危及感。三是“怕”。一事当前，怕字当头，怕担风险、怕捅娄子、怕担责任，为了不出事，宁可不干事。在一个单位任职，当一天和尚撞一天钟，搞上有政策、下有对策，遇事能推就推、能躲就躲，不管发展不发展，机遇不机遇，只求平安就是福。四是“低”。主要指思想境界低、工作标准低、办事效率低。只求过得去，不求过得硬。整体工作合力不强、节奏不快、办法不多。五是“旧”。思想上不思进取，因循守旧，工作上方法单一，有的习惯于传统的思维方式，凭经验干工作；习惯用传统的思维方式、工作方法处理新问题、新情况，在科学发展上眼界不宽、办法不多、工作标准不高，一遇困难就束手无策等。这些现象尽管发生在少数人身上，但严重影响了党员干部队伍的整体形象，严重阻碍了教育的发展。我们要通过大讨论活动，对这些问题举一反三，认真查摆，抓紧治理，努力营造一个风清气正的政治环境，让老百姓通过干部队伍思想观念、工作作风和精神状态的变化，看到XX教育发展的希望，增强发展的信心。总之，解放思想是时代的要求，也是跨越发展的现实选择，我们一定要把思想统一到省、市、区委的全会精神上来，把行动统一到省、市、区委的各项安排部署上来，通过思想的大解放，实现教育事业的大发展。