激起一片情

激起一片情,标签：小学语文教案,http://www.xuehuiba.com
  5、指导学生朗读第9自然段，在朗读中让学生进一步体会宋庆龄和保姆之间的情意，同时把那种情感读出来。
  6、师：宋庆龄奶奶和李姐整整相伴了53年，直到1981年2月李燕娥去世。她绝对不会想到宋庆龄奶奶还为她设计墓地，不但把它安排进自家的陵园，而且和自己的一模一样，并排而立，（再次播放录像，学生谈感受）。
  7、指导学生有感情朗读最让自己感动的句子。
  A、学生试读感受最深的句子。
  B、读中学生谈自己的感受。
  C、赛读。
  8、引导学生联系课题说一说自己对宋庆龄的看法，评价人物。
  四、 延情课外 拓展阅读
  1、 师：宋庆龄照顾李燕娥的事，只是许许多多动人的事中的一朵小小的浪花。那你们还知道有关宋庆龄奶奶的其他感人的事吗？
  2、学生交流自己收集的相关资料。
  3、师：宋庆龄之所以伟大，是因为她尊重别人、关心他人。她还是全国少年儿童慈祥的祖母，为少年儿童的福利事业倾注了毕生的心血。
  4、建议同学们利用课余时间，到图书馆找一些这方面的书籍，更深入地去认识、了解宋庆龄奶奶。
  总评：
 

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 （整堂课的设计，以“情”贯穿始终。通过激情、移情、动情、延情四个环节有效地激起了学生的情感，并与课文相融，使得学生始终处在饱含情意之中学课文，学做人。）
此文来自：http://www.ywbs.com.cn/mypage/page2.asp?pid=1769&pgid=621
与大家共享，我想本文作者葛永腾应该不会怪罪什么吧。
网上有很多与第十二册备课有关的内容，希望同仁能够辛苦些，把它集中到这儿，方便阅读。 

 
 
激起一片

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