《我的亲情故事》
[12-02 15:07:12] 来源:http://www.xuehuiba.com 七年级语文教案 阅读:8970次
概要: 2、学生自评、互评(1)学生结合评分要求,在认真朗读的基础上,对自己的作文逐项进行评价与修改,要求在作文后要写出至少50字的总评。(2)以四人小组为单位,每人把自己写的作文在小组内交流,相互评价,提出修改意见。(3)每个大组选出两篇范文,以便于下堂课评讲。 教师巡回做好指导教师组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。 3、学生讲评:(1)把每组选出的范文在讲台上面向全班朗读一遍。(2) 学生在四小组内部交流对所读的每篇范文的评价意见。(3) 学生以大组为单位选出评讲人,评讲人代表本大组同学对每篇范文进行总评,教师组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。 4、教师对活动进行评价教师对这次活动的情况进行全面的总结,指出大家成功的方面,不足的方面,鼓励大家写真人真事,写出真情实感,肯定大家作文前的积极准备,表扬进行认真评价的同学和现象。同时指明大家今后写作文努力的方向。 学生讨论
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2、学生自评、互评(1)学生结合评分要求,在认真朗读的基础上,对自己的作文逐项进行评价与修改,要求在作文后要写出至少50字的总评。(2)以四人小组为单位,每人把自己写的作文在小组内交流,相互评价,提出修改意见。(3)每个大组选出两篇范文,以便于下堂课评讲。
教师巡回做好指导教师组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。 3、学生讲评:(1)把每组选出的范文在讲台上面向全班朗读一遍。(2)
学生在四小组内部交流对所读的每篇范文的评价意见。(3)
学生以大组为单位选出评讲人,评讲人代表本大组同学对每篇范文进行总评,教师组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。
4、教师对活动进行评价 教师对这次活动的情况进行全面的总结,指出大家成功的方面,不足的方面,鼓励大家写真人真事,写出真情实感,肯定大家作文前的积极准备,表扬进行认真评价的同学和现象。同时指明大家今后写作文努力的方向。
学生讨论反思,今后应该怎样才能写好作文。 《我的亲情故事》这一教
2、学生自评、互评(1)学生结合评分要求,在认真朗读的基础上,对自己的作文逐项进行评价与修改,要求在作文后要写出至少50字的总评。(2)以四人小组为单位,每人把自己写的作文在小组内交流,相互评价,提出修改意见。(3)每个大组选出两篇范文,以便于下堂课评讲。
教师巡回做好指导教师组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。 3、学生讲评:(1)把每组选出的范文在讲台上面向全班朗读一遍。(2)
学生在四小组内部交流对所读的每篇范文的评价意见。(3)
学生以大组为单位选出评讲人,评讲人代表本大组同学对每篇范文进行总评,教师组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。
4、教师对活动进行评价 教师对这次活动的情况进行全面的总结,指出大家成功的方面,不足的方面,鼓励大家写真人真事,写出真情实感,肯定大家作文前的积极准备,表扬进行认真评价的同学和现象。同时指明大家今后写作文努力的方向。
学生讨论反思,今后应该怎样才能写好作文。 《我的亲情故事》这一教
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