蜘蛛 第二课时
[10-16 11:59:17] 来源：http://www.xuehuiba.com 八年级语文教案 阅读：8573次
概要：5．第3自然段运用了什么修辞方法?作用是什么?________________________6．第4自然段说明蝶类品种具有哪些特点?7．划线句子各使用了什么说明方法?8．试从说明的语言这一方面评析本文的语言特点：____________________________________。9．“现在全世界的蝶类大约有14000多种，我国至少可达1300种。”这种话中加粗词语可以删掉吗？为什么？____________________________________。10．蝶翅的颜色五彩缤纷的原因是什么？____________________________________。（六）板书设计蜘蛛周建人明确目标：1．抓住特征，细致观察2．生动说明3．养成认真观察的习惯 上一页 [1] [2] [3]
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5．第3自然段运用了什么修辞方法?作用是什么?________________________
6．第4自然段说明蝶类品种具有哪些特点?
7．划线句子各使用了什么说明方法?
8．试从说明的语言这一方面评析本文的语言特点：____________________________________。
9．“现在全世界的蝶类大约有14000多种，我国至少可达1300种。”这种话中加粗词语可以删掉吗？为什么？____________________________________。
10．蝶翅的颜色五彩缤纷的原因是什么？____________________________________。
（六）板书设计
蜘蛛
周建人
明确目标：
1．抓住特征，细致观察
2．生动说明
3．养成认真观察的习惯
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