直接开平方法教学设计2

直接开平方法教学设计2,标签：中学数学教案,http://www.xuehuiba.com
    2.选用作业设计:
    一、选择题
    1.若x2-4x+p=(x+q)2,那么p、q的值分别是(  ).
    A.p=4,q=2     B.p=4,q=-2     C.p=-4,q=2    D.p=-4,q=-2
    2.方程3x2+9=0的根为(  ).
    A.3      B.-3      C.±3     D.无实数根
    3.用配方法解方程x2- x+1=0正确的解法是(  ).
    A.(x- )2= ,x= ±          B.(x- )2=- ,原方程无解
    C.(x- )2= ,x1= + ,x2=       D.(x- )2=1,x1= ,x2=-
    二、填空题
    1.若8x2-16=0,则x的值是_________.
    2.如果方程2(x-3)2=72,那么,这个一元二次方程的两根是________.
    3.如果a、b为实数,满足 +b2-12b+36=0,那么ab的值是_______.
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直接开平方法教案2

文章来源 www.xuehuiba.comp;  三、综合提高题
    1.解关于x的方程(x+m)2=n.
    2.某农场要建一个长方形的养鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长25m),另三边用木栏围成,木栏长40m.
    (1)鸡场的面积能达到180m2吗?能达到200m吗?
    (2)鸡场的面积能达到210m2吗?
    3.在一次手工制作中,某同学准备了一根长4米的铁丝,由于需要,现在要制成一个矩形方框,并且要使面积尽可能大,你能帮助这名同学制成方框,并说明你制作的理由吗

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