《剑桥少儿英语》Unit4 Free Time
[12-02 23:56:53] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学五年级英语教案 阅读:8417次
概要:这么多体育项目,学生都很感兴趣,原本准备创设真实运动场景,比赛等等,但受到授课地点地方不大的限制,有的体育项目比如滑雪,骑马,游泳,溜冰等无法准备,就无法创设真实情境,因此只真实的表演了打乒乓球.还有本来打算在课的结尾设计为2008年北京奥运会的情境,放《运动员进行曲》让学生会某个项目就代表中国参加奥运会,但在学校没找到这个磁带,就把结尾改为了表演唱英语歌曲.练习中有的比较慢,有的很快做完,这是一个值得探讨的问题,在小组活动就会受到影响,在开展小组活动中,小组长的能力还需培养. 上一页 [1] [2]
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这么多体育项目,学生都很感兴趣,原本准备创设真实运动场景,比赛等等,但受到授课地点地方不大的限制,有的体育项目比如滑雪,骑马,游泳,溜冰等无法准备,就无法创设真实情境,因此只真实的表演了打乒乓球.还有本来打算在课的结尾设计为2008年北京奥运会的情境,放《运动员进行曲》让学生会某个项目就代表中国参加奥运会,但在学校没找到这个磁带,就把结尾改为了表演唱英语歌曲.练习中有的比较慢,有的很快做完,这是一个值得探讨的问题,在小组活动就会受到影响,在开展小组活动中,小组长的能力还需培养.
这么多体育项目,学生都很感兴趣,原本准备创设真实运动场景,比赛等等,但受到授课地点地方不大的限制,有的体育项目比如滑雪,骑马,游泳,溜冰等无法准备,就无法创设真实情境,因此只真实的表演了打乒乓球.还有本来打算在课的结尾设计为2008年北京奥运会的情境,放《运动员进行曲》让学生会某个项目就代表中国参加奥运会,但在学校没找到这个磁带,就把结尾改为了表演唱英语歌曲.练习中有的比较慢,有的很快做完,这是一个值得探讨的问题,在小组活动就会受到影响,在开展小组活动中,小组长的能力还需培养.
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