苏教版第12册音乐教案
[12-03 17:27:52] 来源:http://www.xuehuiba.com 初中音乐教案 阅读:8559次
概要:复习歌曲1 全体同学一起复习演唱2 请几位同学演唱 欣赏1 介绍背景 我国著名作曲家丁善德1945年所作钢琴组曲《春之旅》第四首。组曲写作的年代正值战争年代,表现了作者对祖国前途的憧憬和向往。2 分析三段体结构第一段短短的以舞蹈性节奏型构成的引子之后,出现了一个富有动力的下行音调,这个下行音调的动机活跃,并以不可抑制,逐渐增强的势头,把音乐推倒一个高潮。第二段音乐略显平稳,旋律优美富有歌唱性,与第一段形成对比,再反复一遍以后,乐曲进行第三段,再现第一部分的引子和前半部分,最后以刮奏结束。全曲洋溢着青春活力,充满活泼而喜悦的情绪。第三段 是第一乐段的局部反复。 重在感受乐曲的民族分格和特有的情绪变化,初步了解三段体的曲式结构和表现方式。分段听赏,整体结合听赏。 学生欣赏学生分析,想象述说 学生能够分出乐段 苏教版第12册音乐教上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]
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复习歌曲1 全体同学一起复习演唱2 请几位同学演唱
欣赏1 介绍背景 我国著名作曲家丁善德1945年所作钢琴组曲《春之旅》第四首。组曲写作的年代正值战争年代,表现了作者对祖国前途的憧憬和向往。2 分析三段体结构第一段短短的以舞蹈性节奏型构成的引子之后,出现了一个富有动力的下行音调,这个下行音调的动机活跃,并以不可抑制,逐渐增强的势头,把音乐推倒一个高潮。第二段音乐略显平稳,旋律优美富有歌唱性,与第一段形成对比,再反复一遍以后,乐曲进行第三段,再现第一部分的引子和前半部分,最后以刮奏结束。全曲洋溢着青春活力,充满活泼而喜悦的情绪。第三段 是第一乐段的局部反复。 重在感受乐曲的民族分格和特有的情绪变化,初步了解三段体的曲式结构和表现方式。分段听赏,整体结合听赏。 学生欣赏学生分析,想象述说 学生能够分出乐段
苏教版第12册音乐教
复习歌曲1 全体同学一起复习演唱2 请几位同学演唱
欣赏1 介绍背景 我国著名作曲家丁善德1945年所作钢琴组曲《春之旅》第四首。组曲写作的年代正值战争年代,表现了作者对祖国前途的憧憬和向往。2 分析三段体结构第一段短短的以舞蹈性节奏型构成的引子之后,出现了一个富有动力的下行音调,这个下行音调的动机活跃,并以不可抑制,逐渐增强的势头,把音乐推倒一个高潮。第二段音乐略显平稳,旋律优美富有歌唱性,与第一段形成对比,再反复一遍以后,乐曲进行第三段,再现第一部分的引子和前半部分,最后以刮奏结束。全曲洋溢着青春活力,充满活泼而喜悦的情绪。第三段 是第一乐段的局部反复。 重在感受乐曲的民族分格和特有的情绪变化,初步了解三段体的曲式结构和表现方式。分段听赏,整体结合听赏。 学生欣赏学生分析,想象述说 学生能够分出乐段
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