小学一年级音乐牧童

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        2、教师展示几组声音。
           大尺子    小尺子
           水杯满    水杯不满
        请学生说是否有变化
        3、教师指导学生得出：
           物体体积越大，发出的声音越低
           物体体积越小，发出的声音越高
        4、请学生举出生活中的例子。
    三、欣赏
        1、上节课老师给大家请来了小鸭作客，今天老师又给大家请来了小鸡。
           初听乐曲。
        2、提要求后复听。
           请学生闭上眼睛细听
再说说你“看”到的小鸡是什么样子的？
这首歌曲的情绪是怎样的？
        3、再次复听全曲，请学生跟着做律动。
四、小结：
    作业：下节课别忘了带手绢。

板书设计：        声音的高低
    
物体  大      低
      小      高

课后小记：

小学一年级音乐牧

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