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2017学年度第1 学期小学 信息技术第四册教学计划范文

[05-14 00:37:33]   来源:http://www.xuehuiba.com  信息技术教学计划   阅读:8727
概要: 文章来源www.xuehuiba.com分析 班级学生可以在课程整合等方面实践性操作,注重知识的复习、巩固和综合练习。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距,要针对性地培养动手解决问题的能力。由于学生家中有无电脑的差异,学生接受知识也会有一些差异。教学时应因情施教,辅导。二、 www.xuehuiba.com 教 材 分 析本册教材主要包括两大块内容:windows基础操作和word文字处理。教学重点在word文字排版处理,其中又夹杂巩固学生的基础操作。针对教材内容连贯性强,基本采用教师示范,学生动手实践,教师点评,巩固练习的教学方法。采用成功教学激励机制。 三、 教 学 www.xuehuiba.com 目 标一、通过多次实践学会windows的基础操作二、初步掌握word文字处理的各种要求:文字修饰、图片修饰、图形处理、表格处理、统计图表使用等。三、初步综合word排版知识,编排出有自己个性、特色的小报作品。四、初步学会powerpoin
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    班级学生可以在课程整合等方面实践性操作,注重知识的复习、巩固和综合练习。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距,要针对性地培养动手解决问题的能力。由于学生家中有无电脑的差异,学生接受知识也会有一些差异。教学时应因情施教,辅导。

二、

 

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本册教材主要包括两大块内容:

windows基础操作和word文字处理。

教学重点在word文字排版处理,其中又夹杂巩固学生的基础操作。

针对教材内容连贯性强,基本采用教师示范,学生动手实践,教师点评,巩固练习的教学方法。采用成功教学激励机制。

 

三、

 

 

 

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一、通过多次实践学会windows的基础操作

二、初步掌握word文字处理的各种要求:

文字修饰、图片修饰、图形处理、表格处理、统计图表使用等。

三、初步综合word排版知识,编排出有自己个性、特色的小报作品。

四、初步学会powerpoint的基本操作。

五、使用powerpoint综合知识,做出自己的幻灯作品,能运用它展示自己的一些思想,发表自己的一些看法。

四、

 

 

 

 

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