2017学年度第1学期小学 信息技术第六册教学计划范文
[05-14 00:37:33] 来源：http://www.xuehuiba.com 信息技术教学计划 阅读：8237次
概要： 文章来源自www.xuehuiba.com学科网析班级学生接触word文字处理、powerpoint幻灯设计的时间已较长，有较好的基础，可以注重知识的复习巩固和综合性训练，在课程整合、计算机工具论方面加以实践。同时也应注意班级学生的实践水平差距，针对性地培养相应的信息素养。二、 教 www.xuehuiba.com 材 分 析教材主要分为两块应用内容：网络知识应用和综合性课程整合练习1、网络知识应用着重点在于网上搜索素材能力的培养和网络交流（电子邮件）应用能力的形成，如web收发、申请、加入新闻组讨论等。使学生掌握信息工具主动学会学习。2.课程整合练习，结合生活实际，渗透其它课程，如语文、科学、思品等知识，借助已学的word、powerpoint、Frontpage等软件来表达学生的研究成果，使学生学以致用。 三、 教 学 www.xuehuiba.com 目 标一、学会利用因特网查询资料的能力；二、利用网络交流沟通、讨论的能力（Email、新闻组）。三、通
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析
文章来源自www.xuehuiba.com学科网
析
班级学生接触word文字处理、powerpoint幻灯设计的时间已较长，有较好的基础，可以注重知识的复习巩固和综合性训练，在课程整合、计算机工具论方面加以实践。同时也应注意班级学生的实践水平差距，针对性地培养相应的信息素养。
二、
教
材
分
析
教材主要分为两块应用内容：
网络知识应用和综合性课程整合练习
1、网络知识应用着重点在于网上搜索素材能力的培养和网络交流（电子邮件）应用能力的形成，如web收发、申请、加入新闻组讨论等。
使学生掌握信息工具主动学会学习。
2.课程整合练习，结合生活实际，渗透其它课程，如语文、科学、思品等知识，借助已学的word、powerpoint、Frontpage等软件来表达学生的研究成果，使学生学以致用。
三、
教
学
目
标
一、学会利用因特网查询资料的能力；
二、利用网络交流沟通、讨论的能力（Email、新闻组）。
三、通过实践形成学生的计算机工具论观点，使用计算机综合性地解决有关问题。
四、培养学生的动手解决问题能力，合作性学习的意识。
四、
教
学
措
施
1、以教师示范操作，学生动手实践、教师评析反馈的方法开展教学。
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