幼儿园中班班务计划范文总结范文

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    3、通过全园大活动、平行班活动和班级活动,使幼儿乐意参与并体验快乐,激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求,培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。
    科学:
    (一)发展目标
    1、尝试探索动、植物和人的特征,让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问,愿意收集感兴趣的信息。
    2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
    (二)具体措施
    1、在活动区中,让幼儿继续感知周围事物明显特征,发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育资源,组织幼儿参观活动,丰富幼儿生活经验。
    2、丰富自然角,按季节变化种植花卉、饲养小动物,引导幼儿观察其明显特征,学会保护小动物,培养爱心;通过秋游和散步发现自然环境的明显变化,感知天气和季节的突出特征。
    3、开辟数学区,利用游戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。
    4、学习观察生活,能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。
    艺术:
    (一)发展目标
    1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱),喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。
    2、能发现周围环境中的美,喜欢欣赏美并尝试自己创造美,学会表现物体的基本部分和主要特征,能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。
    (二)具体措施
    1、创设音乐表演区,摆放多种乐器,培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。
    2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。
    3、通过欣赏各种各样的美术作品,激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上,继续尝试使用多种工具和材料,如印章、手掌、颜色、纸团、积木等,通过画、折、粘帖等方法来完成美术作品。
    4、创设美工区和创意区,让幼儿大胆想象、选择和创造。充分利用幼儿的作品布置教室环境,激发
    幼儿大胆表现的能力。
    三、家长工作目标及措施
    (一)目标
    让家长全方位的了解我们的教学改革思路,引导家长调整教育观念,及时配合班级各项教育活动。
    (二)具体措施
    1、通过家长会及家访工作,使 家长了

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解本学期工作的任务、目标和内容,虚心听取家长的意见建议,耐心解答家长的问题,并记录分析改进工作,使家园教育更协调。
    2、充分发挥“家园联系栏”的作用,确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排,让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况,使家园栏真正起到“桥梁”的作用。
    3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作,取得教育共识:要想锻炼幼儿的能力,家长必须解放孩子的双手,不束缚他们,有问题让孩子自己解决,不事事包办代替,从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时,还要

幼儿园中班班务计划总结

努力做好“隔代家长”的思想工作,取得他们的支持和配合。
    四、个别幼儿培养目标及措施
    (一)培养目标
    1、 稳定两名新生(史丽楠、王子力)情绪,给予他们更多的鼓励,帮助他们
    树立自信心,并不厌其烦的教育和帮助他们,同时与家长密切配合,使他们在班集体中能与伙伴友好相处,开心快乐。
    2、 提高我班小年龄幼儿的自理能力(如:张家祺、夏一凡等)。
    3、针对几名吃饭慢、挑食的幼儿(如:孙佳婧、何盈莹等)进行教育及引导,使他们能逐步改进。
    4、 鼓励个子矮小的幼儿(柏云帆、余吉等)加强户外锻炼,增强幼儿身体素质,不断提高身高、体重达标率。
    (二)具体措施
    1、对于新生进行家访,了解幼儿情况。与家长及时交流幼儿在园情况,取得家长信任与配合,促使幼儿尽快熟悉并喜欢幼儿园。
    2、与家长沟通,请家长在家尽量分配给孩子力所能及的工作,让孩子多动手等建议,让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。
    3、采取少盛多添、表扬鼓励等方法促使幼儿形成良好的饮食习惯。
    4、请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来园时间。
    本学期是幼儿进入中班的第一年,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,各项活动的开展都以这项为我们的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极
    性 ,让孩子保持对活动的浓厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作,让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展。

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