2017学年度第二学期学校工作计划范文
⑵强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,要求青年教师每周听课2节,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。
2、严格教学常规,优化过程管理。加强对“备课、上课、作业、辅导、检测”各个教学常规环节的检查、督促、指导,每个环节都不能忽视,必须落到实处。
⑴抓备课。备好课是上好课的前提,杜绝照搬照抄。
⑵通览教材,重温新课标。
⑶抓课堂教学授水平。
⑷抓作业的布置和批改。加大学校检查作业的力度,发现问题,及时纠正。作业设置一定要合理,难易适中,作业量要控制好,不能搞题海战术,作业批改要及时认真,重在发现问题、解决问题,同时要注意对学生的激励性评价。在以往的等级加红花鼓励学生的基础上,多使用激励性评语,激发学生写好作业的兴趣,要加大书写训练,并和学生平时作业联系起来,让学生把功夫下在平时,一方面学生书写得到锻炼,另一方面,作业质量会有明显提高。
⑸学校领导听课要面向全体教师,使每位教师都有具体的领导进行教学指导。
⑹本学期继续搞好实验教师和“师带徒”活动。充分发挥骨干教师的榜样作用,带动年青教师教学实践能力不断提高。
⑺认真贯彻学校体卫工作两个条例。确保学生每天有1小时的锻炼身体时间,每月开展一次丰富多彩的小型体育活动;做好秋季常见病的预防工作,定期对各室进行消毒,确保师生的身心健康。
⑻严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理工作,巩固率为100%,确保学生流失率控制为0。
⑼毕业班工作是本学期工作的重点,做到了解每一位学生的思想动态,为教师排忧解难,加大考核力度,继续进行月考制度。5月份做好毕业班的各种登记,保证每位学生能合格毕业。
&nbs www.xuehuiba.com
p; 3、加强教研活动开展的力度,确保其实效性。教研活动既是新课程实践的需要,也是新课程顺利开展的保障。因此,一要抓好每周二下午的教研活动时间;二要抓好每次讲完课后的评语总结;三要紧紧围绕课程实施中的问题开展研究;四要灵活运用案例分析,调查研究,实践探索,总结交流等多种形式和方法,真正解决在课改中出现的实际问题。
㈣ 加强未成年人思想道德建设,提高学生的道德素质
1、以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识
⑴加强德育骨干队伍建设。建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习,鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊,通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高。其次,班主任要认真上好每一节晨、周会课,保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用,发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用,把每周一节晨会课、班队课让给学生,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。
⑵强化学科渗透。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的作途径,教师在授课时必须做到“五有”:①要有意。要有较强的德育渗透意识,授课前,必须努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育渗透点。②要有序。要从学科及授课内容特点出发,根据学生认识能力,将德育内容具体化、层次化,做到德育渐进。③要有机。要准确把握德育渗透的契机,将德育内容和学科知识有机地结合起来。④要有度。对德育内容的渗透力求点到为止,不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育,又掌握学科知识。⑤要有效。渗透要针对实际,讲求方法,注重实效,避免空洞说教。
⑶重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实处。
2、注重创新,丰富活动形式,培养文明学生
⑴根据每月主题确定每个月的晨周会要点,并要求各班将这些具体要求认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
⑵大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
⑶开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
⑷积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生,要组织一些环保活动,让学生在活动中受到深刻的教育。
⑸继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动,学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。
3、抓基础,强化养成教育,提高德育实效
⑴狠抓养成教育。学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰,不大声喧哗,不说脏话粗话;管住自己的手,不乱扔垃圾,不推搡打闹,不损坏公物;管住自己的脚,不践踏花草,不追逐嬉闹,培养学生良好的行为习惯。