2017年度上册少先队的工作总结
[05-14 00:37:33] 来源：http://www.xuehuiba.com 学校工作计划 阅读：8817次
概要： 六月份:我校举办了气势恢宏的“乐观向上抗非电,自强不息民族魂”汇报演出。古味古韵的古诗词朗诵,雏鹰展翅、搏击长空的舞姿,令人捧腹的“三句半”,颇见功底的二胡演奏,英语小品惟妙惟肖,京腔京味唱脸谱,充分展示了我校的艺术成果。 六月中旬通过校园电视台对全校进行了一次安全教育主题队会活动。二、一中队精心设计的班队会为全校同学敲响了“校园安全”的警钟,并向同学们发出安全“倡议书”,这次活动收到良好的效果,增强了学生的安全意识、自我防护意识。 三、深化体验教育,弘扬民族精神。 体验教育是以队员为主体,在丰富多彩的实践活动中感悟道理、激发情感,引导队员在走向家庭、走向社区、走向社会、走向生活中,亲自走一走、做一做、问一问、想一想、悟一悟,在生活中感受和体验其中蕴藏的内涵和力量,激发培养队员们的民族精神。 1、寒假组织学生参加社会实践活动。去德州陶吧领略德州的陶艺文化,去黄明太阳能参观德州名牌产品的生产规模,感受德州科技发展的迅猛。 2、走进田野,走向农村小伙伴中间,去感悟人间真情。
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六月份:我校举办了气势恢宏的“乐观向上抗非电,自强不息民族魂”汇报演出。古味古韵的古诗词朗诵,雏鹰展翅、搏击长空的舞姿,令人捧腹的“三句半”,颇见功底的二胡演奏,英语小品惟妙惟肖,京腔京味唱脸谱,充分展示了我校的艺术成果。
六月中旬通过校园电视台对全校进行了一次安全教育主题队会活动。二、一中队精心设计的班队会为全校同学敲响了“校园安全”的警钟,并向同学们发出安全“倡议书”,这次活动收到良好的效果,增强了学生的安全意识、自我防护意识。
三、深化体验教育,弘扬民族精神。
体验教育是以队员为主体,在丰富多彩的实践活动中感悟道理、激发情感,引导队员在走向家庭、走向社区、走向社会、走向生活中,亲自走一走、做一做、问一问、想一想、悟一悟,在生活中感受和体验其中蕴藏的内涵和力量,激发培养队员们的民族精神。
1、寒假组织学生参加社会实践活动。去德州陶吧领略德州的陶艺文化,去黄明太阳能参观德州名牌产品的生产规模,感受德州科技发展的迅猛。
2、走进田野,走向农村小伙伴中间,去感悟人间真情。
为了让队员们在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,我校二、四、五年级的队员们走向田野,亲近自然的社会实践活动。到王村店和小伙伴们手拉手观赏桃园,友谊赛歌,挖灶野炊,共同品尝劳动成果,加深了手拉手伙伴们的友谊,更培养了队员们的野外生存能力。特别是五一中队和青海的小伙伴一直通信联系,相互鼓励,从未间断。
3、众志成城抗非电,人间自有真情在。
非典时期,各中队通过队会、夕会、读报剪报、电视新闻、上网查询等形式了解感悟“白衣战士的伟大、可爱、神圣”,深切感受到“白衣战士”那种舍小家、为大家的无私无畏的忘我精神,感受到全国人民同心同德直面非典的英雄气概。
4、雏鹰假日小队活动,帮助广大独生子女走出孤独,开阔眼界,锻炼与人交往能力。
假日小队是队员走出课堂,走向 www.xuehuiba.com
“英雄故事”、“阻击非典”、“科技园”等,拓展了学生的知识面,各中队每次活动都有夕会材料记录,但也有些中队仍缺少主持人和日期,经调查评比夕会开展好的中队有:一一、一二、一四、二一、二二、二三、三一、三二、四一、五一、五二、五三、六一、六二。
(4)主题队会是各中队对学生进行教育的有一途径,在中队会上,各班根据节假日开展了一系列活动,还有的班级根据自己班级情况开展了独具特色的活动,活动新颖,内容详实,较好的班级有:一年级、二年级、四一、五年级,特别二一、四一的活动记录图文并茂。二一的安全教育主题队会给全校师生上了一堂生动的安全教育课。
(5)红领巾小广播站,每星期三向全体师生广播,内容集知识性、教育性为一体,本学期注重对队员进行守法、安全、自卫、防非典等内容的宣传教育。
五:做好队家务工作。
指导队员做好每周的百分制评比工作,安排好每周的升旗仪式,安排好报纸的发放工作,督促老师们办好每月一次的专栏,还有每月十日的黑板报以及各种大型活动的检查评比工作,有力地配合了学校各项活动的顺利开展,本学期中还吸收了三年级2名小队员进大队委,做好大队委的新旧交替,增强了少先队活力。
六、各中队的特色活动:
一、一中队:给每个孩子安排岗位,人人有事干,从小培养责任心和良好习惯。借助活动评比促学生习惯的养成。
六月份:我校举办了气势恢宏的“乐观向上抗非电,自强不息民族魂”汇报演出。古味古韵的古诗词朗诵,雏鹰展翅、搏击长空的舞姿,令人捧腹的“三句半”,颇见功底的二胡演奏,英语小品惟妙惟肖,京腔京味唱脸谱,充分展示了我校的艺术成果。
六月中旬通过校园电视台对全校进行了一次安全教育主题队会活动。二、一中队精心设计的班队会为全校同学敲响了“校园安全”的警钟,并向同学们发出安全“倡议书”,这次活动收到良好的效果,增强了学生的安全意识、自我防护意识。
三、深化体验教育,弘扬民族精神。
体验教育是以队员为主体,在丰富多彩的实践活动中感悟道理、激发情感,引导队员在走向家庭、走向社区、走向社会、走向生活中,亲自走一走、做一做、问一问、想一想、悟一悟,在生活中感受和体验其中蕴藏的内涵和力量,激发培养队员们的民族精神。
1、寒假组织学生参加社会实践活动。去德州陶吧领略德州的陶艺文化,去黄明太阳能参观德州名牌产品的生产规模,感受德州科技发展的迅猛。
2、走进田野,走向农村小伙伴中间,去感悟人间真情。
为了让队员们在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,我校二、四、五年级的队员们走向田野,亲近自然的社会实践活动。到王村店和小伙伴们手拉手观赏桃园,友谊赛歌,挖灶野炊,共同品尝劳动成果,加深了手拉手伙伴们的友谊,更培养了队员们的野外生存能力。特别是五一中队和青海的小伙伴一直通信联系,相互鼓励,从未间断。
3、众志成城抗非电,人间自有真情在。
非典时期,各中队通过队会、夕会、读报剪报、电视新闻、上网查询等形式了解感悟“白衣战士的伟大、可爱、神圣”,深切感受到“白衣战士”那种舍小家、为大家的无私无畏的忘我精神,感受到全国人民同心同德直面非典的英雄气概。
4、雏鹰假日小队活动,帮助广大独生子女走出孤独,开阔眼界,锻炼与人交往能力。
假日小队是队员走出课堂,走向 www.xuehuiba.com
社会,用自己的行动创造良好的社会环境,培养队员关心他人,服务他人关注社会的有效途径。二、三中队的回收废旧电池,三二中队环保护绿小队,五年级的环保小队,废品回收小队减少污染隐患,美化了校园,美化了州城;五年级的送温馨小队、互助小队、小交警假日小队,六一、六二的明月桥假日小队,培养了学生的互助精神和服务意识。朱佳丽、王寒雪被评为德州市合格小公民,我校也被评为“省特色小队”、全国红旗大队。
5、争章活动:雏鹰争章活动是提高少年儿童整体素质的有效途径。本期少先队规定了争“服务章”、“礼仪章”、“劳动章”、“艺术章”,许多中队辅导员还自设一些奖章,调动了队员们的积极性,促进班级工作顺利进行,通过考核此项活动大多开展情况良好。
四、常规活动情况
手抄报、黑板报、夕会、主题队会、红领巾广播站是少先队不可缺少的宣传阵地,在这些小阵地上展示着队员们的才华、锻炼了队员们的综合能力
(1)本学期共办手抄报1800多份经过了每月的张贴评比、艺术节展览,一致认为本学期的手抄报,整体良好,手抄报内容充实、设计精美,特别是五一、五二、五三中队的手抄报质量高,手抄报获优的班级是:四一、五一、五二、五三、六一、。下学期请各辅导员老师继续努力,内容、版面再充实新颖些。
(2)黑板报每月一换,每月十号检查,从检查来看五、六年级最好,本学期黑板报获优最多的有一一、一二、一四、二一、四一、五二、五三、六一、六二。
(3)夕会是展示每位队员口才的大舞台
在这个小天地里,以猜谜、朗读、讲故事、发表新闻、答记者问等不同形式,内容丰富多彩,大部分中队开展得不错,特别是二年级、五年级及四一中队的夕会材料充实有条理,夕会材料分为“故事天地”、“事实点击”、
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“英雄故事”、“阻击非典”、“科技园”等,拓展了学生的知识面,各中队每次活动都有夕会材料记录,但也有些中队仍缺少主持人和日期,经调查评比夕会开展好的中队有:一一、一二、一四、二一、二二、二三、三一、三二、四一、五一、五二、五三、六一、六二。
(4)主题队会是各中队对学生进行教育的有一途径,在中队会上,各班根据节假日开展了一系列活动,还有的班级根据自己班级情况开展了独具特色的活动,活动新颖,内容详实,较好的班级有:一年级、二年级、四一、五年级,特别二一、四一的活动记录图文并茂。二一的安全教育主题队会给全校师生上了一堂生动的安全教育课。
(5)红领巾小广播站,每星期三向全体师生广播,内容集知识性、教育性为一体,本学期注重对队员进行守法、安全、自卫、防非典等内容的宣传教育。
五:做好队家务工作。
指导队员做好每周的百分制评比工作,安排好每周的升旗仪式,安排好报纸的发放工作,督促老师们办好每月一次的专栏,还有每月十日的黑板报以及各种大型活动的检查评比工作,有力地配合了学校各项活动的顺利开展,本学期中还吸收了三年级2名小队员进大队委,做好大队委的新旧交替,增强了少先队活力。
六、各中队的特色活动:
一、一中队:给每个孩子安排岗位,人人有事干,从小培养责任心和良好习惯。借助活动评比促学生习惯的养成。
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