2017学年上册学校工作计划

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    (1)      书香校园宣传标语、宣传画的设置。
    (2)      教室内设读书活动园地,让学生背诵读书名言。
    2、               抓好教师读书
    (1)      充分利用教导处图书资源,每学期每名教师至少阅读一本教育名着,并写出读书体会。如果图书室资源不能满足教师的要求的情况下,提倡教师进行网上阅读。引导教师建购完整的知识体系:读经典类名着以增强教师的文化底蕴、读理论专着以加强教学实践、读儿童文学以悟童心童趣。
    (2)      组织青年教师读书并做好读书交流活动。
    (3)      结合读书情况做好读书笔记评比。
    3、             &nbs

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p; 抓好学生的阅读
    (1)      为新生做好读书宣传活动,让新生家长做好亲子共读计划,尽快的把一年 新生带入读书的氛围。
    (2)      抓好学生的晨读及午读活动。让晨读及午读有计划、有内容、有效果。抓好阅读课的管理、阅读课尽量统一时间,全校师生共同静心读书,营造爱书、读书的氛围。教导处做好检查工作。
    (3)      建立班级书架,做到月上报书架书目,根据读书情况评选书香班级。
    (4)      根据读书情况开展读书及征文比赛活动。让阅读与体会相结合,阅读与写作相结合、阅读与竞赛相结合。
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sp;   六、          常规管理:
    1、               抓好校本课程建设
    校本课的开展是我校教学工作的重中之重。在校本课程的开发过程中,我们要努力挖掘学校资源、设置等符合学生兴趣需求、促进学生好展的课程,新学期,在学校资源方面,根据教师的不同能力和学生的年龄特点开设相应的课程。新学期我们准备开设的校本课有:
    全校学科类校本课:简妙作文课、写字课、在日记中成长
    年级类校本课:一年级开设:古诗词诵读课剪帖画。
    二年级开设:创编童话
    三年级开设:创编儿童故事、趣味数学
    四年级开设:创编儿童小说、剪报制作、趣味数学
    五年级开设:美文赏析、趣味数学
    艺术类校本课:舞蹈、乐器、合唱、乒乓球、武术、轮滑、田径、版画、涂画、剪纸、书法、微机、英语课本剧、演讲、编织、十字绣、诗词诵读、英文歌曲、电器拆装。
    校本课的要求:
    (1)为每个校本课程定时间、定人数、定任务、教导处根据学生的意向和学校条件,在充分尊重学生志愿的前提下进行合理调剂。
    (2)校本课的日常考核与评估由教导处负责,对学生及教师的上课情况进行不定期的抽查。
    (3)学期初制定活动计划,选定学员、并上报教导处,加强对教案的检查。
    (4)加强对校本课实施的评价,优化教学过程,激发教师的创造性。
    2、抓好学生的课前预习。
    3、抓好早晚自己的管理。
    4、抓好学生行为及习惯的养成教育。
    5、抓好安全工作

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