2017学年下学期学校春季的工作计划
[05-14 00:37:33] 来源：http://www.xuehuiba.com 学校工作计划 阅读：8930次
概要： (四)优化提升学校文化建设与育人环境建设 1、积极打造“书香校园”。以“弘扬中华文化,建设精神家园”为目标,大力开展“经典诵读行动”等形式多样的读书活动,提倡“亲近经典,承续传统”,推进经典诵、写、讲走进学校、深入课堂,将经典诵读行动等读书活动作为素质教育的重要内容和推进素质教育的载体形式,与学校的教学、科研、育人有机融为一体,让学校真正成为一个时刻响彻着琅琅读书声的地方,一个散发着浓浓书香的地方。 2、积极打造“墨香校园”。切实加强学生规范汉字书写工作,把规范汉字书写落实到学科教学中去,语文老师要每周上好一节写字课,做到“校园内无不规范汉字,学生写字无不规范姿势,教师板书、作业批改无潦草字迹”;开展书法竞赛,组织参观书法展览,邀请书法名师为学生作书法讲座,举办学生作业展示等,在众多的实践活动中激发学生的书法兴趣、提高学生的书写水平;加强语言文字规范化宣传,大力倡导“说普通话,写规范字,做文明人”,把书法教育与教学质量结合起来考评,力促翰墨飘香校园。 3、积极打造“歌声校园”。开展
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(四)优化提升学校文化建设与育人环境建设
1、积极打造“书香校园”。以“弘扬中华文化,建设精神家园”为目标,大力开展“经典诵读行动”等形式多样的读书活动,提倡“亲近经典,承续传统”,推进经典诵、写、讲走进学校、深入课堂,将经典诵读行动等读书活动作为素质教育的重要内容和推进素质教育的载体形式,与学校的教学、科研、育人有机融为一体,让学校真正成为一个时刻响彻着琅琅读书声的地方,一个散发着浓浓书香的地方。
2、积极打造“墨香校园”。切实加强学生规范汉字书写工作,把规范汉字书写落实到学科教学中去,语文老师要每周上好一节写字课,做到“校园内无不规范汉字,学生写字无不规范姿势,教师板书、作业批改无潦草字迹”;开展书法竞赛,组织参观书法展览,邀请书法名师为学生作书法讲座,举办学生作业展示等,在众多的实践活动中激发学生的书法兴趣、提高学生的书写水平;加强语言文字规范化宣传,大力倡导“说普通话,写规范字,做文明人”,把书法教育与教学质量结合起来考评,力促翰墨飘香校园。
3、积极打造“歌声校园”。开展“班班有歌声”活动,以音乐课为主阵地,辅以校园艺术节等活动,大力开展校园歌曲大家唱、才艺大比拼等活动,为学生提供展示才华的舞台,并达到普及艺术教育,提高全体学生艺术素养的积极作用;把打造歌声校园和爱国主义教育紧密联系起来,以庆祝建党90周年为契机,开展“红歌颂祖国,红歌颂党恩”等活动;不断挖掘学生的音乐潜力,调动学生学习艺术的兴趣,不断提升学生的综合素质,全面推动学校艺术教育发展。
4、积极打造“运动校园”。进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,把体育作为实施素质教育的突破口来抓,努力实现以体促质、以体辅德、以体益智、以体育美、以体愉乐的目的;积极筹措资金添置体育设施器材,按照国家有关规定开齐开足体育课,努力提高学校体育水平;大力发展体育特色项目、举行各种体育特色项目竞赛活动,组建篮球队、乒乓球队等校园运动队,培育校园体育队伍,发现和培养体育好苗子;深入开展阳光体育运动,落实“每天一小时”和“冬季集体长跑”要求,加强课间体育活动和课外体育活动,促进青少年学生身体素质的提高,使整个校园都充满健康活力。
5、积极打造“平安、和谐校园”。牢固树立“以人为本、安全第一”的思想,扎实推进新一轮“平安校园”创建工作,健全“平安校园”创建工作长效机制;广泛开展安全宣传教育活动,经常性开展紧急疏散和逃生演练,进一步增强广大师生的安全防范意识和自护自救能力;深入开展安 www.xuehuiba.com
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进一步加强信访工作,落实县局信访路线图规定,强化维稳工作长效管理,建立健全科学有效的协调、诉求、表达、调处和权益保障机制,及时疏导、化解各种矛盾和纠纷,确保校园平安稳定。
6、积极打造“绿色、文明校园”。根据县局文件精神,大力创建“绿色校园”,结合《仙游县绿色校园考核评分表》,做好创建“绿色校园”实施方案并落实实施,每周及时上报“绿色校园项目建设工程进度”,争取今年度校园绿化覆盖率达到30%以上;认真组织参加第十八届青少年爱国主义读书教育活动、弘扬和培育民族精神月活动和向身边先进人物、道德标兵学习活动以及各种班级德育活动等青少年思想道德教育系列活动,引导青少年学生牢固树立民族意识、国家意识和正确的世界观、人生观、价值观;强化时代精神教育、理想信念教育和形势教育、民主法制教育,注重学生身心健康、健全人格和社会责任感的培养;加强校园人文环境建设,抓好学生文明行为养成教育,认真组织做好“文明学校”和“绿色网室”创建活动,坚持每周开放学校“绿色网室”;积极开展课外科普活动,组织学生开展“小制作、小发明”以及环境保护、节约资源、心理健康、青少年科学调查体验等科技竞赛和科普活动,提高青少年科学素养,培养学生的创新精神和实践能力。
(五)优化提升办学条件与校园环境建设。
1、提高教育教学设施设备的利用率。加快学校图书馆建设步伐,推进图书馆自动化管理建设,加强图书馆管理,充分利用“省级示范图书馆”的示范作用,坚持开放学校阅览室,为学生课外阅读提供一片广阔的天地;各仪器室、实验室、多媒体室等要让各种教学资源发挥最大的效应,管理人员要定期检查电教设备的使用和维护情况,保证教学的需要。学校要加强教育教学设施设备使用管理情况的督查,进一步提高利用率和使用效益。
2、大力推动学校教育信息化工程建设。积极争取专项资金,大力推进远程教育“班班通”、“堂堂用”;加强远程教育设备的管理与维护,总结推广远程教育有效教学模式,进一步提高远程教育设备的管理、维护和应用水平与效益。
3、科学规划校园基础设施建设。学校将进一步通过科学规划,突出特色,使校园自然环境和教学设施、文化生活设施等融为一体,做到在思想理念、布局格调、育人功能上和谐统一。
(四)优化提升学校文化建设与育人环境建设
1、积极打造“书香校园”。以“弘扬中华文化,建设精神家园”为目标,大力开展“经典诵读行动”等形式多样的读书活动,提倡“亲近经典,承续传统”,推进经典诵、写、讲走进学校、深入课堂,将经典诵读行动等读书活动作为素质教育的重要内容和推进素质教育的载体形式,与学校的教学、科研、育人有机融为一体,让学校真正成为一个时刻响彻着琅琅读书声的地方,一个散发着浓浓书香的地方。
2、积极打造“墨香校园”。切实加强学生规范汉字书写工作,把规范汉字书写落实到学科教学中去,语文老师要每周上好一节写字课,做到“校园内无不规范汉字,学生写字无不规范姿势,教师板书、作业批改无潦草字迹”;开展书法竞赛,组织参观书法展览,邀请书法名师为学生作书法讲座,举办学生作业展示等,在众多的实践活动中激发学生的书法兴趣、提高学生的书写水平;加强语言文字规范化宣传,大力倡导“说普通话,写规范字,做文明人”,把书法教育与教学质量结合起来考评,力促翰墨飘香校园。
3、积极打造“歌声校园”。开展“班班有歌声”活动,以音乐课为主阵地,辅以校园艺术节等活动,大力开展校园歌曲大家唱、才艺大比拼等活动,为学生提供展示才华的舞台,并达到普及艺术教育,提高全体学生艺术素养的积极作用;把打造歌声校园和爱国主义教育紧密联系起来,以庆祝建党90周年为契机,开展“红歌颂祖国,红歌颂党恩”等活动;不断挖掘学生的音乐潜力,调动学生学习艺术的兴趣,不断提升学生的综合素质,全面推动学校艺术教育发展。
4、积极打造“运动校园”。进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,把体育作为实施素质教育的突破口来抓,努力实现以体促质、以体辅德、以体益智、以体育美、以体愉乐的目的;积极筹措资金添置体育设施器材,按照国家有关规定开齐开足体育课,努力提高学校体育水平;大力发展体育特色项目、举行各种体育特色项目竞赛活动,组建篮球队、乒乓球队等校园运动队,培育校园体育队伍,发现和培养体育好苗子;深入开展阳光体育运动,落实“每天一小时”和“冬季集体长跑”要求,加强课间体育活动和课外体育活动,促进青少年学生身体素质的提高,使整个校园都充满健康活力。
5、积极打造“平安、和谐校园”。牢固树立“以人为本、安全第一”的思想,扎实推进新一轮“平安校园”创建工作,健全“平安校园”创建工作长效机制;广泛开展安全宣传教育活动,经常性开展紧急疏散和逃生演练,进一步增强广大师生的安全防范意识和自护自救能力;深入开展安 www.xuehuiba.com
全隐患排查,落实每周一查制度,通过反复抓、抓反复,不断巩固整治成果,全面消除校园及周边各种不安定因素;加强保卫股和保安员等综治平安队伍建设,加强学校安全设备设施配备、维护、改造,夯实学校综治平安建设工作基础;强化学校综治平安工作责任落实,保卫股和保安员与学校签订安全工作责任状,健全和完善学校综治平安建设责任制督查、落实和预警通报、考核奖励机制等制度,确保全年综治平安工作目标落到实处;
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进一步加强信访工作,落实县局信访路线图规定,强化维稳工作长效管理,建立健全科学有效的协调、诉求、表达、调处和权益保障机制,及时疏导、化解各种矛盾和纠纷,确保校园平安稳定。
6、积极打造“绿色、文明校园”。根据县局文件精神,大力创建“绿色校园”,结合《仙游县绿色校园考核评分表》,做好创建“绿色校园”实施方案并落实实施,每周及时上报“绿色校园项目建设工程进度”,争取今年度校园绿化覆盖率达到30%以上;认真组织参加第十八届青少年爱国主义读书教育活动、弘扬和培育民族精神月活动和向身边先进人物、道德标兵学习活动以及各种班级德育活动等青少年思想道德教育系列活动,引导青少年学生牢固树立民族意识、国家意识和正确的世界观、人生观、价值观;强化时代精神教育、理想信念教育和形势教育、民主法制教育,注重学生身心健康、健全人格和社会责任感的培养;加强校园人文环境建设,抓好学生文明行为养成教育,认真组织做好“文明学校”和“绿色网室”创建活动,坚持每周开放学校“绿色网室”;积极开展课外科普活动,组织学生开展“小制作、小发明”以及环境保护、节约资源、心理健康、青少年科学调查体验等科技竞赛和科普活动,提高青少年科学素养,培养学生的创新精神和实践能力。
(五)优化提升办学条件与校园环境建设。
1、提高教育教学设施设备的利用率。加快学校图书馆建设步伐,推进图书馆自动化管理建设,加强图书馆管理,充分利用“省级示范图书馆”的示范作用,坚持开放学校阅览室,为学生课外阅读提供一片广阔的天地;各仪器室、实验室、多媒体室等要让各种教学资源发挥最大的效应,管理人员要定期检查电教设备的使用和维护情况,保证教学的需要。学校要加强教育教学设施设备使用管理情况的督查,进一步提高利用率和使用效益。
2、大力推动学校教育信息化工程建设。积极争取专项资金,大力推进远程教育“班班通”、“堂堂用”;加强远程教育设备的管理与维护,总结推广远程教育有效教学模式,进一步提高远程教育设备的管理、维护和应用水平与效益。
3、科学规划校园基础设施建设。学校将进一步通过科学规划,突出特色,使校园自然环境和教学设施、文化生活设施等融为一体,做到在思想理念、布局格调、育人功能上和谐统一。
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