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学校学期工作计划

[10-16 12:01:55]   来源:http://www.xuehuiba.com  学校工作计划   阅读:8263
概要:育系统的龙头;2、加强教学管理,加强集体备课,狠抓课堂教学,提高课堂效率,力争期末考试所有的科组取得全胜的成绩。措施1、认真学习整顿校园秩序的具体要求,统一思想,提高认识。2、定期召开班主任例会,交流管理班级、教育学生方法、经验,逐步提高班主任(特别年轻班主任)管理班级、教育学生的综合能力。3、开展一次理化生综合知识竞赛活动,培养学生对理化生的兴趣,解决偏科问题,达到活动育人的目的。4、加强集体备课,集体备课要做到责任落实,内容落实,时间落实,每次要有中心发言人,达到说课的要求,提高集体备课的质量,个人备课重点要备学生,备方法,根据学生各自不同的特点,因材施教,真正做到有的放矢,一定要严格把住备课这一关。5、按学校要求任课教师坚持听课,互相学习,互相借鉴,共同提高,争取组织教师外出听课。6、每月召开一次教学工作例会,肯定成绩,提出不足,通报考评结果,达到提高教学成绩的目的。四、教科研工作不断提高教师的教育理论水平,业务水平和科研能力,使教育教学质量提高到一个新水平。本学年着重抓好以下工作:(一)努力搞好各级
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育系统的龙头;
2、加强教学管理,加强集体备课,狠抓课堂教学,提高课堂效率,力争期末考试所有的科组取得全胜的成绩。
措施
1、认真学习整顿校园秩序的具体要求,统一思想,提高认识。
2、定期召开班主任例会,交流管理班级、教育学生方法、经验,逐步提高班主任(特别年轻班主任)管理班级、教育学生的综合能力。
3、开展一次理化生综合知识竞赛活动,培养学生对理化生的兴趣,解决偏科问题,达到活动育人的目的。
4、加强集体备课,集体备课要做到责任落实,内容落实,时间落实,每次要有中心发言人,达到说课的要求,提高集体备课的质量,个人备课重点要备学生,备方法,根据学生各自不同的特点,因材施教,真正做到有的放矢,一定要严格
把住备课这一关。
5、按学校要求任课教师坚持听课,互相学习,互相借鉴,共同提高,争取组织教师外出听课。
6、每月召开一次教学工作例会,肯定成绩,提出不足,通报考评结果,达到提高教学成绩的目的。
四、教科研工作

不断提高教师的教育理论水平,业务水平和科研能力,使教育教学质量提高到一个新水平。本学年着重抓好以下工作:
(一)努力搞好各级科研课题的研究。
根据国家、省、市有关部门对科研工作的要求和学校教学工作的需要,本学期进行1个国家级,8个市级科研课题的研究工作。
(二)从素质教育与创新教育的学习入手,强化教研组的教研工作。
在学习、研讨的基础上,对本学期的教学工作进行有的放矢的专题研究。单周周四八、九节以教研组为单位活动,由教研组长负责;双周周四八、九节以科组为单位活动,由科组长负责。
(三)落实“四个一”工作
“四个一”的内容:
1、上一节创新竞赛课;
2、出一套(或一道)指定范围的高质量试题;
3、写一篇规定题目的高质量的论文。
(四)加强信息网建设
1、本学期继续扩大与省内外其它学校联系的范围。
2、注重信息采集与整理工作,进而加大我校题库的容量,尽快形成系统化。为我校各年级各学科的各类考试提供更多的有一中特色的参考试题。
3、对有价值的信息,将不定期印发《信息简报》。
(五)有计划的加强教学课件库系统化的建设工作。
1、本学期在全体专任教师中征集各科教学课件。
2、本学期每个教研组至少制作一个高质量的课件。
3、对所征集课件进行评比,优秀者送省参加2001年吉林省优秀课件评比活动。
4、上述工作在2001年4月30日结束。
五、教师培训工作
为适应21世纪教育教学发展的需要,早日实现我校进入全国一千所现代化示范性重点中学的宏伟目标,建立一支师德高尚、学识渊博、业务精湛、年轻化、学者型的教师队伍,本学年的师培工作重点将放在如下三个方面:
(一)对2000年待聘、试聘青年教师的培训。
本学期主要进行业务培训,使培训教师掌握本学科教学大纲,熟悉本学科教材;明确教学大纲基本要求,了解教材重点、难点;独立、准确、简明、扼要写出合乎要求的完整的教案;课堂讲授重点突出,知识准确,条理清晰,板书规
范。
(二)参加1999-2000学年度师培工作,并且已在2000年暑期受聘的专任教师的培训。
为全面贯彻落实我校对青年教师培训工作采取的“适应期、巩固期、成长期、成熟期”四个阶段的总体计划,现已完成第一阶段的培训任务,第二阶段:“巩固期”的培训已经开始,具体要求如下:
1、学年内完成规定的综合习题;
2、每学期听专任教师课不少于30节;
3、组织新老教师座谈会;
4、参加2000年全校专任教师考试;
5、对所任班级成绩的二级分差

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进行检查记录;
6、培训结束后,写出总结;
7、学期末,科研处将每位教师的考评结果通报全校。
(三)对教龄不满3年的专任教师的培训
(四)对从非重点中学调入我校,任课不满三年的专任教师的培训。
为了提高从非重点中学调入我校的专任教师的水平,使他们更快的适应重点中学的教学工作,对这部份教师进行为期一年的“适应期”培训,具体内容是:
六、后勤工作
(一)、加强后勤常规工作管理力度,搞好基建维修。结合我校的实际情况,认真完成学校下达的各项工作任务。做好为教学服务、为师生服务工作。
(二)、加强后勤管理
4、全面提高后勤工作人员的整体素质,不断增强业务能力,做到人负其责各挡一面,尽快解决我校总务工作摊子大,事务杂与人手少的矛盾,从被动中寻求主动,从而达到后勤不后的目的。
(三)、抓好服务型的常规工作及基建维修工作
1、做好开学前的准备工作,维修好各班的桌椅、灯具、门窗,及时发放教学、办公、生活用品。
2、做好今年集中供热结尾及停供后维修准备、总结工作。
3、不失时机地搞好校园绿化、美化工作,逐步使我校达到园林式校园。
4、继续加强食堂、小卖店、宿舍过渡时期及体育馆、印刷室的管理工作。
5、加强物品管理,严格出入库手续,对学校固定资产,备品设备要健全帐目,及时清点,保证物品供应。
6、彻底解决楼内厕所卫生用水不足的问题〈计划打井2-3口〉。并抓好节水、节电工作。
7、加强财务管理,做到计划开支,严格财经制度及时做到帐目公开。
8、保证其他常规服务工作及时到位:做好收发、电话、供水、供电、浴池、清运垃圾、清掏下水、取书、环保、自来水水质监测等工作。
9、做好防火防盗等安全工作。
10、做好基建协调、管理工作,与建筑方按学校的要求把科教楼、公寓楼的剩余工程建好。
七、校长办公室工作
1、做好文书档案管理工作
按要求做好人事、工资管理,重大事项要公开明示;“学校大事记”、重要会议记录记载要及时,材料要翔实,文件收发、归档要及时、准确,符合保密要求;档案文书实现微机管理,在已达省一级的基础上,继续保持先进水平。

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