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第二学期工作意见

[10-16 12:01:55]   来源:http://www.xuehuiba.com  学校工作计划   阅读:8857
概要:1、扎实开展教研工作,提高教学水平扎实有效的教研工作是顺利实施新课程的前提和基础。课改实验工作开展以来,教师教学方式、学生学习方式、师生关系发生了可喜的变化,新学期,各校更要扎实有效地开展教研工作上狠下功夫,为此务必做到:(1)重心下移,以校为本,注重教研回归学校、回归教师、回归课堂,充分发挥教师个人、教师集体和专业研究人员等各方面作用;(2)进一步加强集体教研,坚持集体教研的常规化、制度化;本学期,学区将着手进行集体备课、集体教研改革实践,先从常识艺体科、课改年级入手,探索具有我学区特色,能最大限度发挥我学区教科研优势的集体教科研模式。(3)认真落实好教师课后反思这一教研环节,集体备课、资源共创、个人加减、课后反思是新课程教研的新模式,课后反思这一环节往往容易被教师忽视,以至教师在教研和教学过程出现偏差,务必引起重视,并狠抓这一环节的落实;(4)注重课改实验的常规教研活动,本学期,学区将组织“第六届电教优质课及优秀课件评比”活动,今后,学区对各种观摩研讨课不作过多的修饰和精心的演练,将求真务实、有创意、有
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  1、扎实开展教研工作,提高教学水平
  扎实有效的教研工作是顺利实施新课程的前提和基础。课改实验工作开展以来,教师教学方式、学生学习方式、师生关系发生了可喜的变化,新学期,各校更要扎实有效地开展教研工作上狠下功夫,为此务必做到:
  (1)重心下移,以校为本,注重教研回归学校、回归教师、回归课堂,充分发挥教师个人、教师集体和专业研究人员等各方面作用;
  (2)进一步加强集体教研,坚持集体教研的常规化、制度化;本学期,学区将着手进行集体备课、集体教研改革实践,先从常识艺体科、课改年级入手,探索具有我学区特色,能最大限度发挥我学区教科研优势的集体教科研模式。
  (3)认真落实好教师课后反思这一教研环节,集体备课、资源共创、个人加减、课后反思是新课程教研的新模式,课后反思这一环节往往容易被教师忽视,以至教师在教研和教学过程出现偏差,务必引起重视,并狠抓这一环节的落实;
  (4)注重课改实验的常规教研活动,本学期,学区将组织“第六届电教优质课及优秀课件评比”活动,今后,学区对各种观摩研讨课不作过多的修饰和精心的演练,将求真务实、有创意、有亮点做为评价标尺,将组织教师课后点评,取长补短,共同进步做为活动目的。
  (5)加强教研的统筹、协调与管理。在强化“学区—片区—学校”三级教研网络联系的基础上,各级课改教研要有计划性、针对性,统筹安排,讲求实效。
  (6)继续坚持并进一步完善学校教学开放日、开放周活动。本学期,各校在“第六届电教优质课及优秀课件评比”活动的基础上,开展教学开放日活动,使课堂向外校教师、家长乃至社会人士开放,以取得家长、社会对课改工作的理解与支持。
  六、加强课题研究,带动课改实验深入开展
  以课题研究带动课改实验深入开展,科研教研互动,促进教育质量的提高。新学期,各校要对原有的科研课题进行一番深入的总结、反思,从本校办学特色出发,调整实施方案,有计划开展实验研究。要重视研用结合。本学期,学区要抓紧课题研究暨课改专辑、配套光盘的修订出版工作,并将这些优质有效地利用到教育教学实践中。
  学区的省级电教课题“多种媒体教育手段的综合运用及效果研究”已取得了可喜的成果,今年4月,将作为参与国家专项课题活动实验校参加各级各类交流。
  加快教育信息化进程。按照研究计划,从4月份起,我学区的课题研究将逐步往现代教育推广普及、教育资源化、信息化、网络化发展,逐步稳妥地建立我学区的教育资源中心、教育资源信息网站,将多种媒体教育手段的综合运用从单一的课

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堂教学服务向多元的教育资源共享转轨,力争本学期内建成我学区的教育资源网站,而后再逐步向资源网络化、教育教学管理信息化迈进
  七、贯彻全面育人思想,扎实推进素质教育。
  1、高唱德育主旋律,扎实开展德育工作。
  新学期,要继续组织教师认真学习贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、全国中小学德育工作会议精神以及我市德育工作会议精神,切实把德育工作放在素质教育的首要位置、树立育人为本的思想,将“思想政治素质是最重要的素质”的要求,落实到教育工作的各个环节。
  2、持之以恒坚持行为规范养成教育。遵循儿童少年的身心发展规律,加强对不同年龄段学生心理特点的研究,克服德育工作中出现的盲目性,坚持循序渐进、持之以恒的原则,狠抓学生的行为规范养成教育,变日常行为规范要求为学生的自觉行为习惯。
  3、继续开展心理健康教育,鼓励教师运用“两学”原理,把提高学生的心理素质放在突出位置,针对学生心理发展规律和个性特点,逐步将心理健康教育有机渗透到各科教学和学校各项教育活动中,从小培养学生开朗、自主、诚实、合群、顽强、好学的优良性格特征。同时认真组织学生参加一些加强能力的劳动和社会实践活动,
  4、抓好体锻工作。良好身体素质的形成也是五育人才培养目标,本学期,各校要继续重视体锻工作,在培养学生智力的同时严把学生的身体素质关,促进学生的全面发展。
  5、抓好少先队工作,发挥少先队工作在学校德育工作中的特殊功能。认真贯彻全国和省第四次少代会精神,切实加强对少先队员思想品德教育,大力培养少年儿童的创新精神和实践能力,强化少先队自身建设,加大少先队阵地建设的力度,促进少先队工作的全面活跃。本学期,各校要积极组织开展“走向世界”读书系列活动,参加学区、区级红读竞赛,推动红读工作的开展。
  6、加强英语教学。根据同教[2001]168号文关于转发省教育厅《转发教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见的通知》精神,从下学年起,力争40%的完小要开设英语课程。要实现这一工作目标,解决师资问题是关键。各校要早规划,早做好师资、教材等准备工作,确保如期实施。
  八、抓好工会共青团,计生、创安、退离协和总务后勤校务公开工作。
  1、做好党政工共建教工之家工作。学区、各校在工会、团队活动上从人力、财力上给予大力支持,并经常关心、指导、充分发挥这些部门在学校工作中的积极作用。
  2、积极开展工会活动,丰富教职工生活。组织开展各类文娱体育活动,进一步丰富了教职工生活,增进领导、同志间的友谊。
  3、抓好计生工作,实行规范管理。各校要督促教师自觉做好晚婚和计生工作、计生对象自觉参加每季度的查孕查环工作。
  4、落实创安工作责任制。各校要认真实施普法教育,抓好未成年人保护工作,维护校园治安秩序。要通过召开学生家长会、写好致家长信等形式,就学校素质教育工作、课改工作、安全教育工作问题与家长共商,加强了家校联系,进一步形成共识。要切实做好导护、值班和护校工作,坚持不懈地对学生进行遵纪守法和安全教育,把预防儿童儿年违法犯罪,防止不安全事故发生落到实处。

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