2017学年度校本教研计划

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    3、注重各种原始资料的积累整理，进一步统计分类，有专人保管，为今后教研工作提供真实、有效的材料，确保教研工作有效、深入、持久。
    4、注重理论概括、提升、总结经验，探索规律，及时征集、评选论文、经验总结和科研成果，并向上一级推荐。
    5、深入教研组检查指导教研活动，进入课堂跟踪指导教师的课题进展情况。
      
校本教研月工作安排：
2006年下学期:
      九月份：
      1、组织初一初二进行新课程课堂教学探索轮听课
      2、观看光碟《以人为本，建立良好的师生关系》
      3、教师每节课进行教学反思
     

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十月份：
      1、三学年课堂教学轮听课
      2、青年教师汇报课
      3、教研组开展组内教研活动
      4、教师每节课进行教学反思
      十一月份：
      1、教研组开展组内教研活动
      2、教研组轮听课
      3、教师每节课进行教学反思
      十二月份：
      1、组织全员参加的“新课程改革课堂教学研讨课”
      2、论文交流、案例分析、优秀教案评比交流
      3、教师每节课进行教学反思
4、积累整理校本教研原始材料
 
2007年上学期:
    三月份：
      1、组织初一初二进行新课程课堂教学探索轮听课
2、案例分析、优秀教案评比交流     
3、教师每节课进行教学反思
     四月份：
      1、课堂教学听课
      2、青年教师汇报课
      3、教研组开展组内教研活动
      4、教师每节课进行教学反思
      五月份：
      1、教研组开展组内教研活动
      2、教研组轮听课
      3、教师每节课进行教学反思
      六月份：
      1、组织全员参加的“新课程改革课堂教学研讨课”
      2、论文交流
      3、教师每节课进行教学反思
4、积累整理校本教研原始材料

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