2017年教师工作总结
(5)协助市教育局完成新调入教师的试讲工作。
(6)承担本单位双语班汉语听说教程的授课任务,共上课节,认真备课、上课、出卷、改卷、批改作业及每天的听写本,虽然上课很辛苦但从未耽误教研工作,认真完成教研员的各项任务。
(7)协助市教育局完成在26校的小学升中学的巡考及改卷工作。
(8)收集教师论文。
七、发现的问题:
(1)双语教学中的英语教学:伊宁市共有两所双语试验基地学校,伊宁市七中和11中,七中有实验班6个,英语教师3人,每人每周6课时,11中有实验班6个,英语教师2人,每人每周 课时,教学任务重,工作量大,尤其是学生的汉语水平不高,在学习英语上存在着很大的困难,尤其是校领导重视不够,学生从不参加任何形式的英语考试,无法衡量教师的教学效果,教师的辛勤付出得不到认可,建议他们参加市上的英语统一考试,应纳入英语教学的统一管理。
(2)在听课过程中发现部分教师的基本功不够扎实,课堂上出现知识性错误,新课改理念贯彻不够,无论是学校教科室还是教研室都应加大对教师业务和理论的培训,并组织一定的活动予以检查。
(3)部分学校为提
www.xuehuiba.com高教学质量和升学率,不重视和不支持英语课外活动,使英语教师的既定计划流于形式,严重挫伤教师和学生的积极性。
(4)大多数私立学校(除英才和育英外)不参与英语教研活动(在打电话通知的情况下),对此类学校是否纳入正常的教学管理我概念模糊,曾努力过,但收效甚微。
八、自身存在的不足:
(1)作为教研员虽然时常反思自己的教研工作及方法,但力度不够,今后有待于进一步加强,力求更加完美。
(2)由于工作经验不够丰富,对有些工作预见性不够,工作时有些急躁情绪,今后做工作时应多思考、多斟酌、多请教。
回顾本学年的工作,勤勉、认真、奋发、努力,通过组织各种教研活动,在组织、协调、管理和自身能力上都有很大程度的提高,我会再接再励。诚然,在工作中,我还有许多地方有欠缺,做得不够尽善尽美,在今后的工作中一定继续发扬优点,克服缺点,高标准严格要求自己,拓宽教研工作的思路,丰富教研工作的内涵,自觉学习新的教育理论,研究教育实践中的新问题,不断的提高教育理论水平和教学指导水平。