三魁镇小开展“三项教育两项训练”活动的工作总结范文
2、青春期生理、心理卫生教育。把青春期生理、心理卫生教育作为自护教育的重要五一节，根据性别差异，有针对性地做好培训工作。帮助学生正确认识成长中遇到的各种心理、生理问题，培养良好的心理素质，增强心理承受力，充分开发自身潜能，形成健
www.xuehuiba.com康向上的个性品质，防止因心理异常而造成行为偏差。为了有效开展心理辅导教育，帮助学生的身心健康发展，我们学校的王芳、张敏辉、雷凌隆三位老师参加了市心理健康辅导教师培训，雷凌隆老师还参加了省第四期心理健康辅导教师培训并通过了书面考试和面试。于
月18日晚六点半在多媒体教室举办了五年级女生家长会，关于青春期生理和心理卫生教育。精品源自政治科
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3、防灾避险教育。邀请公安、卫生、消防、交警、工商等部门的专业人员和领导帮助学生提高对自然灾害情况下防灾避险知识及避险逃生中应注意的问题，让学生了解家庭用电、用气安全常识和交通法规常识，防止意外事故的发生。帮助学生提高识别假冒伪劣商品的能力和自觉抵御不良文化制品侵蚀的能力，减少它们对学生造成的伤害。我们在每周二的班会课中让班主任在班会课上给学生宣讲了“安全工作禁令22条”、“班级综合评估”、“安全交通知识文图”、“用电用气用火安全知识文图”、“林火发生三个条件”、“雨天防雷防电知识文图”、“防高防滑知识文图”、“勿玩危险物知识文图”、“勿食变质食物知识文图”等防灾避险教育，还通过防灾避险知识介绍如：保持清醒头脑，扑灭初期火灾；针对不同火情，寻求逃生良策；遇有浓烟湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离；预先熟悉逃生路线，了解掌握逃生方法等等。针对提高学校消防意识，由林聪副校长参加了市消防安全知识技能技巧培训，把培训的内容在教师会上给全体老师作了传达。
三、加强意识观念，保护生命能力
树立自尊、自律、自强、自救意识，增强辨别是非和自我保护能力，如何对学生实施有针对性的教育，使学生获得应有的发展，不仅关系到学生本身，关系到整个学校的教育质量，还关系到社会的稳定和发展。对学生进行于之密切相关的训练，是提高学生在自救互救和犯罪预警能力。如在班会课上班主任给学生讲讲“安全知识、人身安全知识、青少年犯罪现象和犯罪者实施犯罪的特点”等等。开学初鼓励学生家长给自己的孩子平安保险。从周一到周五安排了行政值周值日人员和教师值周值日人员，做好早到学校负责好学生进校安全工作，做到中午不离校，做到晚离学校，确保学生安全。如我们的三魁镇燕水桥改造给学生上下学带来安全不便，我们在班会课上和晨会上给学生进行教育，教育他们提高和预防安全意识。我们还对全体学生严禁不买变质事物，不便引起事物中毒，严禁学生到里游泳。邀请了专业律师给学生宣讲如何预警能力和防卫原则的使用技术，讲解有关的犯罪现象及犯罪者实施犯罪的行为特点，使学生掌握抵御犯罪的基本对策和应变能力。
总之，搞好在校学生的三项教育两项训练，是学校、家庭、社会三结合的工作机制，也是确保学生有个良好的学习环境和生活环境，进一步增强和提高学生的法制法律意识、心理素质和自救互救能力，学会如何保护自己和预警防卫能力。
三魁镇中心小学
2006.1
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