东湖高级中学庆祝第二十个教师节活动方案
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概要: 3、 信息技术操作竞赛活动要求 (1) 竞赛内容为多媒体课件。 (2) 作品设计要求: 体现现代教育思想,探索新的教学模式,并能充分发挥计算机和网络的优势,内容符合学生的认知水平和特点,能满足教学应用的要求,充分体现学习的互动性和交互性,立意新颖构思独特,具有想象力和个性表现力。 4、“走进新课程”论文竞赛活动要求 (1) 论文主题:联系课改,针对教学实践中出现的新问题,交流心得体会。 (2) 形式要求:观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。 (3) 参考格式: 1、 文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝第二十个教师节走进新课程论文大赛”, 用方框成两行。 2、标准小三号,有副标题的用四号字。 3、论文正文前如有“内容摘要”、“关键词”等均用小五或五号字体。 4、 用小四号署单位及作者,除大型的调研报告、课题研究总结报告外,其它所有 征文署作者均只限一人。
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3、 信息技术操作竞赛活动要求
(1) 竞赛内容为多媒体课件。
(2) 作品设计要求:
体现现代教育思想,探索新的教学模式,并能充分发挥计算机和网络的优势,内容符合学生的认知水平和特点,能满足教学应用的要求,充分体现学习的互动性和交互性,立意新颖构思独特,具有想象力和个性表现力。
4、“走进新课程”论文竞赛活动要求
(1) 论文主题:联系课改,针对教学实践中出现的新问题,交流心得体会。
(2) 形式要求:观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。
(3) 参考格式:
1、 文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝第二十个教师节走进新课程论文大赛”,
用方框成两行。
2、标准小三号,有副标题的用四号字。
3、论文正文前如有“内容摘要”、“关键词”等均用小五或五号字体。
4、 用小四号署单位及作者,除大型的调研报告、课题研究总结报告外,其它所有
征文署作者均只限一人。
5、正文一律用小四号宋体。
6、论文或报告在文尾注明“参考文献”。
7、纸张要求:一律用A4纸双面打印并装订。
8、截止时间:6月10日
五、活动要求
1、加强领导。展示活动要在活动领导小组的统一领导下,扎实有效地开展活动。
2、稳步实施。各组织单位和责任人要制定详细的工作计划,加强活动过程听指导,保证活动有序进行。
3、明确责任。活动结束后,领导小组要进行认真的活动总结和分析,把活动总体情况纳入年度个人考核中,做到分工明确,责任到人。
2004年4月28日
3、 信息技术操作竞赛活动要求
(1) 竞赛内容为多媒体课件。
(2) 作品设计要求:
体现现代教育思想,探索新的教学模式,并能充分发挥计算机和网络的优势,内容符合学生的认知水平和特点,能满足教学应用的要求,充分体现学习的互动性和交互性,立意新颖构思独特,具有想象力和个性表现力。
4、“走进新课程”论文竞赛活动要求
(1) 论文主题:联系课改,针对教学实践中出现的新问题,交流心得体会。
(2) 形式要求:观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。
(3) 参考格式:
1、 文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝第二十个教师节走进新课程论文大赛”,
用方框成两行。
2、标准小三号,有副标题的用四号字。
3、论文正文前如有“内容摘要”、“关键词”等均用小五或五号字体。
4、 用小四号署单位及作者,除大型的调研报告、课题研究总结报告外,其它所有
征文署作者均只限一人。
5、正文一律用小四号宋体。
6、论文或报告在文尾注明“参考文献”。
7、纸张要求:一律用A4纸双面打印并装订。
8、截止时间:6月10日
五、活动要求
1、加强领导。展示活动要在活动领导小组的统一领导下,扎实有效地开展活动。
2、稳步实施。各组织单位和责任人要制定详细的工作计划,加强活动过程听指导,保证活动有序进行。
3、明确责任。活动结束后,领导小组要进行认真的活动总结和分析,把活动总体情况纳入年度个人考核中,做到分工明确,责任到人。
2004年4月28日
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