让爱在学生中飞扬

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例如:期中考试之后,很多好学生没有考出理想的成绩,我先找到这些学生询问原因,其中有一条原因是;时间紧,讲课地速度快,知识消化不了.自己复习花的时间多见效慢,有时没有别人地监督和帮助,自己就懈怠了.我又私下里同不同层次的学生了解情况,他们都希望给他们一点自由的时间,在好同学的帮助下提高学习效率.为此,我和班委一起商讨办法,最终决定下午四节课是一帮一小组活动的时间,有帮助后进生提高成绩的小组,有探讨深层次问题的小组,有数学小组,有英语小组,时间利用率很高.我在班上管维持纪律,虽然把我栓得很紧,但是看到学生因会一道题而露出的笑脸,我感到这样做是值得的.在期末考试中有三位同学三科成绩总分由不及格到及格.这个成果地取得,完全建立在理解,尊重的基础上,爱心是保证.在其他方面我也坚持用理解的爱心去满足学生的正当需要,营造和谐的学习氛围,让他们健康地成长.
半年的工作已结束,我们班取得了不少成绩:运动会上获最佳入场式奖,期末考试班联100名我班11名,学年末获优秀班集体称号,这些成绩的获得,与平时帮助我,关心我的老师是分不开的,像:同头的王德甫和陈雪梅老师,班级建设中给我很多方法的辛德红和姚国荣老师,在教学工作中帮助我的孙秀萍老师和初一语文组其他老师,我从心底里感谢他们.
一切的一切仿佛就在昨天,那么亲切,那么真实,看着经过一个假期调整后更加生龙活虎的学生们,我发自内心的高兴,因为他们健康着,成长着,而且一定会更健康,更茁壮,我的喜悦,我的收获就是这一张张天真的笑脸,就是这心与心碰撞的爱的火花.我高兴,我有这样一群学生,我自豪我与他们一起快乐,成长.让爱在学生中飞扬,让爱滋润他们的心田,让爱陪伴他们成长.

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