老外交官谈英语演讲之道

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    在被邀请演讲但又不很清楚对方的具体要求时如何进行？内容上什么样的安排会收到好的效果？

 　　段津：这种情况我会首先要进行调查研究．是谁邀请的，邀请我去跟谁讲，再根据听众的特点，自己做一个估计．

 　　比如说我在澳大利亚时，收到一个请帖，就是澳大利亚悉尼大学．他们学生毕业典礼一千多人，让我作为唯一的外国嘉宾讲话．我的听众都是大学生、大学教授，18岁到20多岁．然后我再打电话给他们学校的组织讲演的校方询问他们希望我讲些什么东西，他给我的答复是随便，但是时间控制在10分钟．这样的话，我就有了几个信息：一个是他为什么不请美国人，请中国人，说明他对中国感兴趣．所以我根本上可以确定，我要讲讲中国的事情．中国情况；另一个是年轻学生加教授；再一个就是时间要短一点儿．这个场合是一个毕业典礼，根据这四个特点，我就准备出了一个讲稿．

    具体进行的过程大概是这样的．我记得有一个英国作家讲过，你可以试一下谈别人，比如说你跟人家谈话时，你讲他的事情，他听两个小时都不腻，所以既要讲自己，也要讲别人．根据这样一个原则，我就在这个讲稿里头采取一种对比的办法．

    我一上来就是澳大利亚和中国差别很大，共同点也很多，夏天我们都出汗，冬天我们都会冻得发抖，你吃饭用刀叉，我吃饭用筷子．比如说我们中国看问题是大中小，写地址是先写国名，再写省，再写城市，再写街道，再写门牌号，然后再写姓，然后写名．外国人先写名，再写姓，你的门牌号码、楼的号码、马路、城市、省份，最后是国家．整个是大颠倒．你们是由我及人，我们是由远及近．通过这些文化的对比，政治制度的对比．比如你们是议会民主，我们是半殖民地半封建的基础上建立起来的人民民主的国家，这个场合就避免人民民主专政，因为几句话讲不清楚．从文化、政治、经济对比．再就是物产，中国有多少动物、多少植物．一下子跳跃性的，一对比，共同点我们都希望和平，都希望过好日子．我们两国关系好了，对我们两国人民有什么好处．

    最后，毕竟是青年学生，我引用了毛主席的一首诗，毛主席在50年代莫斯科对中国留学生讲的一段话，世界上是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，希望寄托在你们身上．这个话一讲，达到高潮，他们喜欢听．用伟大导师的话来打动他们．我是稿子念下来．关键是内容，内容好的话，语音语调也好，这样下来以后，那些小家伙戴着博士帽，拉着我一块照相，气氛非常热烈．

    演讲是一门艺术，好的英文演讲比赛究竟用什么样的标准来评判？

 　　段津：我先讲讲外国的经验，1996年我在澳大利亚悉尼一家图书馆的新书陈列架上看到了《成功的秘诀》一书，书中有一节谈到了演说的12项注意，我随手抄录了下来．这演讲要素12项是Presenting  Skills（演说技巧) 

1.Know  your  topic（知道你要讲什么题目）

2.Know  your  audience（了解你的听众） 

3.Know  your  start  and  stop  times，as  well  as  who  else  is  on（知道你开始和停止的时间以及除你之外还有谁要讲话）

4.Know  what  you  want  people

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