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古代科技与思想文化评课稿

[11-27 19:34:20]   来源:http://www.xuehuiba.com  历史评课稿   阅读:8897
概要: www.xuehuiba.com 征服与帝国文化的繁荣,中世纪西欧的宗教在社会中的地位等相关知识,让学生自己通过合作与探究获得答案,并在课后把成果以小论文形式总结呈现出来。3、课堂小结:辉煌灿烂的古代科学与思想文化成果,是古代人民对生活的提炼、智慧的结晶,是历史洪流中汹涌的波涛。古代文明的不断发展是世界古代历史不可或缺的重要内容,也成为了推进人类历史前进的不竭动力。4、巩固练习课程标准要求对本课的知识点进行“识记”,今年来在各地中考中虽有所涉及,但考查的题目不多。中考命题以选择题为主,查的知识点主要包括:阿基米德及主要成就、《荷马史诗》《天方夜谭》、麦加大清真寺和巴黎圣母院,同时也涉及到考察析图能力。例1.(2008年,四川乐山)①阿拉伯数字 ②杠杆原理和阿基米德定律 ③《几何原本》 ④《一千零一夜》等文明成果,属于东方文明的是( )A.①④ B.②③ C.①③ D.②④解析:本题综合考查了世界古代科技文化成就,考查基础知识的识记、运用
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征服与帝国文化的繁荣,中世纪西欧的宗教在社会中的地位等相关知识,让学生自己通过合作与探究获得答案,并在课后把成果以小论文形式总结呈现出来。

3、课堂小结:
辉煌灿烂的古代科学与思想文化成果,是古代人民对生活的提炼、智慧的结晶,是历史洪流中汹涌的波涛。古代文明的不断发展是世界古代历史不可或缺的重要内容,也成为了推进人类历史前进的不竭动力。

4、巩固练习
课程标准要求对本课的知识点进行“识记”,今年来在各地中考中虽有所涉及,但考查的题目不多。中考命题以选择题为主,查的知识点主要包括:阿基米德及主要成就、《荷马史诗》《天方夜谭》、麦加大清真寺和巴黎圣母院,同时也涉及到考察析图能力。
例1.(2008年,四川乐山)①阿拉伯数字   ②杠杆原理和阿基米德定律   ③《几何原本》  ④《一千零一夜》等文明成果,属于东方文明的是(      )
A.①④        B.②③     C.①③        D.②④
解析:本题综合考查了世界古代科技文化成就,考查基础知识的识记、运用能力。结合所学知识:阿拉伯数字的发明者是古代印度人;杠杆原理和浮力定律是古希腊著名科学家阿基米德的主要成就;《几何原本》是古希腊数学家欧几里德的成就;《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集,故①和④属于东方文明。
答案:A

例2.(2008年,四川乐山)乐山宗教协会准备兴建一座伊斯兰教寺庙,你认为设计者应该参考的古建筑是(      )
A.巴黎圣母院       B.麦加清真寺    C.印度佛塔         D.帕特农神庙
解析:本题综合考查了世界古代的建筑成就,结合所学知识:巴黎圣母院是天主教堂;麦加清真寺是伊斯兰教第一大圣寺;印度佛塔是佛教建筑;帕特农神庙是古希腊神庙建筑。
答案:B

同步检测,巩固基础:
1.下列人物在物理学领域取得巨大成就的是(      )
A.荷马         B.索福克勒斯     C.汉谟拉比     D.阿基米德
2.“给我一个支点,我将撬动整个地球。”这句话涉及到的是阿基米德的哪一项成就(      )
A.杠杆定律          B.浮力定律      C.螺旋式水车        D.光学中的聚焦原理
3.下列关于《荷马史诗》说法正确的是(       )
①《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗  ②《荷马史诗》再现了古希腊社会的图景  ③《荷马史

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诗》是今天研究整个古代希腊社会的重要史料  ④《荷马史诗》是由盲诗人荷马独创A.①②      B. ①③   C.③④      D.②④
4.下列人物中把古代悲剧艺术推向成熟的是(       )
A.荷马       B.索福克勒斯       C.阿基米德    D.亚里士多德
5.下列作品中,反映阿拉伯地区社会风貌的是(       )
A.《荷马史诗》       B.《俄底浦斯王》     C.《天方夜谭》       D.《汉谟拉比法典》
6.下列作品中,属于古代希腊所取得的成就的有(       )
①《伊利亚特》  ②《奥德赛》  ③《俄底浦斯王》
④《阿里巴巴和四十大盗》   ⑤《阿拉丁和神灯》
A.①②③      B.②③④   C.③④⑤      D.①②③⑤
7.下列作品中能反映伊斯兰教内容的有(       )
①《伊利亚特》 ②《古兰经》 ③《俄底浦斯王》 ④《圣经》 ⑤《一千零一夜》
A.①②④      B.②⑤   C.③④      D.①②③④⑤
8.右图建筑是今天哪一个宗教的圣地(      )
A.佛教 B.天主教   C.东正教 D.伊斯兰教


9.不同宗教文化背景下的建筑风格迥异、各具特点。请判断下列三幅图分别属于那种宗教的建筑?它们各有什么特点?


五、板书设计

 

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