英语四级听力题型分析及应试指导
【典型例题】（2006年6月）
22.A) She’s worried about the seminar.
B) The man keeps interrupting her.
C) She finds it too hard.
D) She lacks interest in it.
23.A) The lecturers are boring.
B) The course is poorly designed.
C) She prefers philosophy to English.
D) She enjoys literature more.
24. A) Karen’s friend. B) Karen’s parents. C) Karen’s lecturers. D) Karen herself.
25.A) Changing her major.
B) Spending less of her parent’s money.
C) Getting transferred to the English Department.
D) Leaving the university.
看完前面的第22题至第25题，我们可以从22题里面出现的单词seminar，23题里面出现的单词lecture、course，24题里面的单词major等猜测出该长对话的题材是文化教育类，内容可能是学生对某个专业或科目的兴趣问题。
2.捕捉信息，速记要点
由于篇幅的增加，短时间内记住这么多的内容难度非常大。所以在听录音的时候养成做笔记的习惯至关重要。由于听力考试的答案都会在最后转涂到答题卡上，原试卷上可以随意的做标记而不会影响得分。为了节省时间，避免分心，可以把笔记就写在考试试卷的相关题目旁边空白处。笔记主要记下长对话中的关键词和关键信息。同时我们要学会用自己熟悉的符号或缩写把与题干有紧密联系的信息简要记下来，将诸如年、月、日、星期、时间、年龄、价码等数字和关键词尽量记下来，并做好必要的换算，对于人命和地名可以记下首字母或汉字，长句则抓住主要内容，这对于提高正确率大有帮助。
综上所述，可以把这部分的解题要领概括为如下步骤：
(1)先看选项，预测内容及问题；
(2)抓住对话开头部分以及对话的提问方的问题，理解对话内容核心；
(3)扼要记录，以助辨认事实；
(4)抓住对话结尾部分，弄清对话结果；
(5)运用常识，做出合理推断；听清问题，避免“答非所问”。
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