最新四级词汇考试题型评点及应对策略

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品味事物内在价值”的“欣赏”；而后者来自“joy ”（快乐），故表示“能够
得到快乐”的“欣赏”，实为一种“外行看热闹”的“享受”。

    2.例句一言辨异法

    如receive VS accept ，两者均有“接受”义，前者表示客观上的“收到”，
后者表示主观上的“收下”。如例句：On Valentine‘s Day she received two
bunches of roses but accepted only one. （在情人节那天她“收到”了两束
玫瑰，但只“收下”了一束。）

    3.反义词列举对照法

    2003年6 月四级曾考过这样一道题：

    Could you take a ____ sheet of paper and write your name at the top？

    A ） bare B ） vacant C ） hollow D ） blank

    本题的四个选项都有“空”的概念，但意义显然不同，通过分析其反义词，
即可明辨个中区别。A 选项表示“无遮蔽的，赤裸的”，反义词应为covered ；
B 选项表示“空缺的，未占据的”，反义词应为occupied，C 选项表示“空心的”，
反义词应为solid ；D 选项表示“空白的”，反义词应为filled.

    4.英文释义法

    如exposition VS explanation ，两者均有“说明，阐述”义。《牛津高阶
英汉双解词典》将exposition解释为“explaining by giving details”，两者
区别就此呈现出来：前者是通过给出细节进行的后者。

    四、固定搭配和词组辨析

    本次考试固定搭配和词组共计出现9 题，占到近三分之一的比重，不可忽视。

    这种题型的考查方式较为多样，就固定搭配而言，可以给出介词填动词（或
其他实词），如41题和51题：

    41. Mass advertising helped to ______the emphasis from the production
of goods to their consumption.

    A ） lay B） vary C ） moderate D ） shift

    四个选项中只有D 选项满足空格后面的搭配from……to……，故正确答案为
D 选项。

    51. The writer was so _____ in her work that she didn't notice him
enter the room.

    A ） focused B） absorbed C ） centered D ）abandoned

    四个选项中只有B 选项和空格后面的in构成固定搭配，表示“聚精会神”，
A 选项虽然意义正确，但须与on搭配，故错。

    也可以给出动词（或其他实词）填介词，如45题和61题：

    45. I was impressed ______ the efficiency of the work done in the
company.

    A ） in B ） for C） about D） with

    由固定搭配impress sb. with sth. 可知，本题应选D 选项。

    61. I know you've got a smooth tongue ， so don't talk me ______ buying
it.

    A ） out B） down C ） away D ） into

    由固定搭配talk sb. into doing sth.可知，本题应选D 选项。

    还可以直接使一个习语缺失某词，如47题就考到了in the long run.

    就词组而言，近年来的四级考试在词汇部分都会考查两题左右的动词词组，
这次也不例外（46题和50题），另外本次考试还在54题考查了一题副词词组，在
62题考查了一题介词词组，词组题考查数量与前两次四级考试基本持平。笔者在
此借助50题讲解一下关于词组学习的方法：

    The news has just ______ that the president is going to visit China
next month.

    A ） come out B ） come about C ） come up D）come down

    正确答案是A 选项come out，在《牛津高阶英汉双解词典》中对该词组的解
释中有这样的义项：（of news ， the truth， etc） become known ； be told
or revealed （指消息、真相等）周知，传出，透露。本题中即从此义项。需要
注意的是该义项并不在《大学英语教学大纲词汇表》（《大学英语教学大纲》词
表修订工作组编写，上海外语教育出版社、高等教育出版社出版）要求的三个义
项之列：1.出现，显露；2.出版，发表；3.结果是。可见此题属于超纲考查，死
记硬背大纲词条并不能解决问题。那么是否能够在备考中下大力气，把come out
所有的义项统统背下来呢？答案恐怕是否定的——《牛津高阶英汉双解词典》中
对come out的解释多达12条义项，算上和其他小品词搭配能构成的6 条，共计18
条义项。若非“一目十行”且“过目不忘”，断无可能在考前把上千条词组数千
条义项塞入大脑。

    然则对待词组就只能束手无策了吗？笔者在此建议考生：一定要学会通过把
握小品词的含义理解动词词组，避免死记硬背。

    本题就是一个较好的示例：小品词“out ”表示“出来”，而本题所须填入
的意义“传‘出来’，透露‘出来’”都有“出来”的概念，所以come out最符
合题意，为正确答案——考生在考场上完全可以依据对小品词的掌握大胆猜测该
词组。

    类似的例子在四级考试中不胜枚举，如四级曾在99年1 月考过下题：

    When he realized the police had spotted him ， the man ______ the

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