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《李逵见宋江》阅读答案

[08-23 00:30:34]   来源:http://www.xuehuiba.com  文言文阅读答案   阅读:8213
概要:行得三四里路程,见一座小酒店在村口。深,冲,超,霸,四人入来坐下,唤酒保买五七斤肉,打两斤酒来吃,回些面来打饼。酒保一面整治把酒来筛。两个公人道:“不敢拜问师父在那个寺里住持?”智深笑道:“你两个撮鸟,问俺住处做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何洒家?别人怕他,俺不怕他!洒家若撞着那厮,教他吃三百禅杖!”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村口。林冲问道:“师兄今投那里去?”鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻’;洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”9.选文叙述的是大家比较熟悉的一个水浒故事,请简要概括故事的内容。(3分)10.对待两个公差,鲁达要一禅杖打死,林冲却叫:“师兄!不可下手”,两种不同的做法反映了两人什么样的性格特点?(3分)11.“却被客店里人多,恐防救了”,从这句话看出鲁达的粗中有细。像这样的描写文中还有几处,请找出一处并做简要分析。(4分)12.对《水浒传》中的英雄人物,有人用成语“逼上梁山”来概括,结合选文中人物的遭遇或对《水浒传》中其他英雄人物的了解,谈谈你对“逼上梁山”
《李逵见宋江》阅读答案,标签:文言文阅读答题技巧,http://www.xuehuiba.com
行得三四里路程,见一座小酒店在村口。深,冲,超,霸,四人入来坐下,唤酒保买五七斤肉,打两斤酒来吃,回些面来打饼。酒保一面整治把酒来筛。两个公人道:“不敢拜问师父在那个寺里住持?”智深笑道:“你两个撮鸟,问俺住处做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何洒家?别人怕他,俺不怕他!洒家若撞着那厮,教他吃三百禅杖!”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村口。林冲问道:“师兄今投那里去?”鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻’;洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”
9.选文叙述的是大家比较熟悉的一个水浒故事,请简要概括故事的内容。(3分)
10.对待两个公差,鲁达要一禅杖打死,林冲却叫:“师兄!不可下手”,两种不同的做法反映了两人什么样的性格特点?(3分)
11.“却被客店里人多,恐防救了”,从这句话看出鲁达的粗中有细。像这样的描写文中还有几处,请找出一处并做简要分析。(4分)
12.对《水浒传》中的英雄人物,有人用成语“逼上梁山”来概括,结合选文中人物的遭遇或对《水浒传》中其他英雄人物的了解,谈谈你对“逼上梁山”这一成语的理解。(4分)
(二)
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山风也动,把这铁棒似的虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪;三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手抢起哨棒,尽平生气力只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫;原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。
那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住。一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去,那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似挡着一个锦皮袋。
13.给以上文段拟一个小标题。(3分)
14.用横线标出以上文字的高潮部分。(2分)
15.文中用 、 、 、 、 、 等动词写出了老虎的凶猛。(3分)
16.从以上文字的描写来看,你认为武松是怎样的人?(4分)
(参考答案:1、施耐庵;罗贯中 2、依次为:宋江、戴宗、李逵、张顺 3、B(这个人物是李逵) 4、⑴侧面描写,用宋江的吃惊,来暗示李逵的长相奇特。⑵体现也李逵细的一面,害怕拜错了人。⑶侧面写出了李逵对众人的威慑力。 5、一是说话直来直去,二是赌输了不给钱还打人,三是喝酒用大碗。 6、说谎如果为了一件正义的事,那么就能将说谎看得很微小,正像李逵的说谎一样,他说谎借钱是为了请宋江吃饭,这就不会让人反感。 7、拳打镇关西——鲁达;误入白虎堂——林冲;智取生辰纲——吴用;怒杀阎婆惜——宋江;醉打蒋门神——武松;沂岭杀四虎——李逵 8、⑴jiào、zhǎng⑵教学,是一个师生共同提高的过程,不能局限于老师教、学生学,而应相互提高、相互促进。言之成理成文即可。 9、鲁智深大闹野猪林,救出林冲。 10.看出鲁智深爱憎分明,除暴安良;表现林冲逆来顺受,息事宁人。 11.事例:“你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你,正好杀这两个!”此处看出他颇有心计,细心考虑各种情况,提前估计到要发生的事情。 12.示例:“逼上梁山”指英雄们被逼起义。如鲁智深伸张正义,为救金家父女,打死镇关西,却被缉拿,流浪江湖,被逼上梁山;林冲被高衙内陷害,一味逆来顺受,蒙冤发配后,还想息事宁人,安分生活,却被一再追杀,终于被逼起义。 13.武松打虎 14.武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似挡着一个锦皮袋。 15.扑、撺、掀、吼、剪、咆哮 16.机智、英勇、武艺高强。)《李逵见宋江》阅读答案

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