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中学差生转化计划-班主任计划

[11-29 01:14:54]   来源:http://www.xuehuiba.com  班主任工作计划   阅读:8138
概要:中学差生转化计划学校办学的宗旨是以育人为本,意在从教育教学两个方面,不断提高学生的思想素质,规范学生的道德行为,提高学生的文化水平,培养学生的各种能力。所以,它面向的应该是全体学生,面向学生的各个方面。教师不能够生产出次品,更不能制造出废品,应该对每一个学生都要认真负责,特别是对于部分差生,应该用爱心去感化他们,用诚心去打动他们,用道理去教育他们,用智慧去启迪他们。为此,学校特订出如下差行转化方案: 一, 成立差生转化领导小组。 学校校长要担任领导小组的组长,政教副校长担任副组长,具体负责对学生的辅导与管理,各班主任和团支部书记为各工作小组的具体成员。 具体机构有:学校领导小组由行政和团总支书记7人组成。 12个班级每班由班主任和两名科任教师组成。 二, 摸清各班的差生情况,做好分门别类的统计整理。因为学
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中学差生转化计划

学校办学的宗旨是以育人为本,意在从教育教学两个方面,不断提高学生的思想素质,规范学生的道德行为,提高学生的文化水平,培养学生的各种能力。所以,它面向的应该是全体学生,面向学生的各个方面。教师不能够生产出次品,更不能制造出废品,应该对每一个学生都要认真负责,特别是对于部分差生,应该用爱心去感化他们,用诚心去打动他们,用道理去教育他们,用智慧去启迪他们。为此,学校特订出如下差行转化方案:

                    一, 成立差生转化领导小组。

                    学校校长要担任领导小组的组长,政教副校长担任副组长,具体负责对学生的辅导与管理,各班主任和团支部书记为各工作小组的具体成员。

                    具体机构有:学校领导小组由行政和团总支书记7人组成。

                    12个班级每班由班主任和两名科任教师组成。

                    二,
                  摸清各班的差生情况,做好分门别类的统计整理。因为学校在总体上来说,由于招生存在着没有选择的余地,收进来学生大多数成绩很差,思想表现也不太好,这种情况必然带来管理上的困难。所以,每一个班主任要对学生家庭逐一进行家访,对学生个人逐一进行谈话,做到情况明了。然后再制订相应的教育教学规划。

                    具体要开展的活动:

                    1, 开学一周内对所有学生进行初步摸底,分别召开学生会,制订实施细则;

                    2, 政教组织各班主任开会,确定重点家访对象;

                    3, 举行部分学生家长会,听取家长对学校工作的意见;

                    4, 召开差生转化动员会,每一个学生写出改变的决心。

                    三,
                  树立起差生转化典型。我们知道,典型的力量是巨大的,每期开学初,各班要根据自己转化学生效果,选出一两个代表做为班级学习的榜样,学校则将各班树立起的典型人物用黑板报、墙报、广播进行在张旗鼓的宣传,还要给突出的学生戴大红花,拍照表彰。

                    具体的工作:

                    1, 开学后,各班上报上一期差生转化的优秀学生和评定差生转化的优秀班主任名单;

                    2, 学校定好表彰名单,出好有关的宣传专刊,开展好校园广播,按计划表彰学生;

                    3, 各班组织优秀学生和后进生转化典型进行大会经验交流,优秀班主任经验交流;

 

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;                   4, 中考后,分赴到部分学生家中,向学生家长汇报学生在校转化的具体情况。

                    四,
                  开展互帮互助活动,创建和谐的教育环境。我们知道,学校是一个群体教育,它不能脱离周围环境而独立活动。所以,教师要充分利教学大课堂进行互动教育。学校要以各团支部为龙头,分别组织好互帮互助小组。每组要有3至5人,其中带头人要有两名以上,转化生要有一名以上。互助小组要注意其工作方式:用爱心去感化同学,用温暖去体贴同学,用知识去帮助同学,用成功去鼓励同学,让自己所帮的同学:在缺点面前能鼓起勇气去克服,在困难面前能想办法去解决,在低分面前能致力去提高。通过互帮互助组织的建立,不仅能使后进学生能够不被人看不起,使他们在群体中具体一席地位,同时,也使优秀学生的成功之处得以体现,使他们的能力得以提高,更使学校的教育教学形成一种和谐的气氛。

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