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班主任要注意自己的身体——班主任工作总结-班主任总结

[10-16 11:54:02]   来源:http://www.xuehuiba.com  班主任工作总结   阅读:8362
概要:二是建立建全一支有责任感的有威信的班干队伍,建立健全完善的班级管理机制。其中有常委制,即由班长,副班长,中队长和纪检委员组成四人常委,全权处理班级事务。有值日班长,值周班长负责制,有班委层层负责制,即常委对班委负责,班委对组长负责,组长对组员负责,责任到人,谁出问题谁负责。这样班主任要省很多时间和精力。另外,我想提一点的是,要信任班干部,及时指导他们工作,树立他们的威信。 三是对待犯错误的同学,一是班主任不介入,由学生自己处理;二是采用恰当的方法。我在刚参加工作时是体罚的训斥,学生不掉泪不服软不算完,再后来是罚劳动罚写说明书,后来一想这还有一个罚字,还会引起不好的效果。现在一般的错误由学生自己处理,稍微大一的错误,我就让他填个“完美人生”表,学生一般只要填就会认识自己的错误,不全再犯。这个表是这样设计的,共分五栏:第一栏——发生的事情,第二栏——犯错时的情绪,第三栏——产生的后果,第四栏——理智的对话,第五栏——弥补的办法。 那班主任应干些什么事呢?我想归纳为三个字“读思 www.xuehuiba.c
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二是建立建全一支有责任感的有威信的班干队伍,建立健全完善的班级管理机制。其中有常委制,即由班长,副班长,中队长和纪检委员组成四人常委,全权处理班级事务。有值日班长,值周班长负责制,有班委层层负责制,即常委对班委负责,班委对组长负责,组长对组员负责,责任到人,谁出问题谁负责。这样班主任要省很多时间和精力。另外,我想提一点的是,要信任班干部,及时指导他们工作,树立他们的威信。

三是对待犯错误的同学,一是班主任不介入,由学生自己处理;二是采用恰当的方法。我在刚参加工作时是体罚的训斥,学生不掉泪不服软不算完,再后来是罚劳动罚写说明书,后来一想这还有一个罚字,还会引起不好的效果。现在一般的错误由学生自己处理,稍微大一的错误,我就让他填个“完美人生”表,学生一般只要填就会认识自己的错误,不全再犯。这个表是这样设计的,共分五栏:第一栏——发生的事情,第二栏——犯错时的情绪,第三栏——产生的后果,第四栏——理智的对话,第五栏——弥补的办法。

那班主任应干些什么事呢?我想归纳为三个字“读思

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写”。读即读书和读学生。我们要不断的阅读从书中汲取丰富的营养,不断的充实自己,提高自身修养和业务水平。我们还要多方面全方位的去读学生,了解他们的心理特征、习惯等方面的特点,为进一步提高管理水平打下基础。思即思考,班主任要多进行些宏观的思考,不断的创新,提高工作效率,这才是当务之急。写就是将自己的心得体会写出来,总结出来,这样才能不断的前进。

古希腊著名哲学家赫拉克利特说:“如果没有健康,智慧就难以表现,文化无从施展,力量不能战斗,财产变成废物,知识也无法利用。”那就让我们爱惜自己的身体,人人都有一个健康的体魄,为撷秀中学的腾飞,为早是实现江泽民总书记在十六大上提出的宏伟目标而努力奋斗

《班主任要注意自己的身体——班主任工作总结》一

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