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教师节主题班会方案

[10-16 11:54:02]   来源:http://www.xuehuiba.com  主题班会   阅读:8503
概要:一、活动目的:? 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!?? 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。? 3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。? 二、活动准备:? 1、教师精心制作活动方案。? 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。? 3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊),编写串词。? 4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。? 5、邀请参加活动的老师。? 6、布置好教室。? 三、活动过程:? (一)导入:? 主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻??? 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿??? 主持合:是您,我们敬爱的老师!?? 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。?? 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。?? 主持甲:
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一、活动目的:?   1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!??   2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。?   3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。? 二、活动准备:?   1、教师精心制作活动方案。?   2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。?   3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊),编写串词。?   4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。?   5、邀请参加活动的老师。?   6、布置好教室。? 三、活动过程:?   (一)导入:?   主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻???   主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿???   主持合:是您,我们敬爱的老师!??   主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。??   主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。??   主持甲:您用青春写出无悔的人生。??   主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;??   主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,??   主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——??   主持合:老师您好!??   主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。??
  (二)表演:?   1?歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。?   主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:?   主持乙:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!?   2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。?   主持甲:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)?   3、礼赞。?   主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。??   主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)???   主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!
(三)竞答:?   主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。?   (四)祝福?   主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。??   主持甲:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。?   主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。?   个别学生发言。?   (五)结束?   甲:老师是石,敲出星星之火;?   乙:老师是火,点燃生命之灯;?   甲:老师是灯,照亮前进之路;?   乙:老师是路,引你走向辉煌。?   甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;?   乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;?   甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;?   乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!



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