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不能没有你主题班会教案

[11-29 19:05:46]   来源:http://www.xuehuiba.com  主题班会   阅读:8728
概要:还有什么比这更贵重的礼物呢?进而用这种心情感激身边的人、朋友、他人,甚至敌人,甚至世间万物。【活动过程】一、播放歌曲《不能没有你》。导入:刚才不停地回放的是什么歌曲呢?有学生回答:“不能没有你”主持人:《不能没有你》,是啊,不能没有你啊,恩人恩情!我校感恩教育活动轰轰烈烈地开展着,对于我们刚迈入到高一阶段的同学该怎样去感恩,应理会什么是“恩”,即“知恩”之后,才谈得上报恩!先请我们的同学谈谈你对恩情的认识。二、学生讲故事、谈认识想法(1)王婧同学讲的《斑羚飞渡》评价。内容:一群羚羊在一支猎队的逼迫下到了悬涯边,当生际无望时,年老的羚羊与年长的羚羊,毅然决定牺牲自己,做为垫脚石,托起小羚羊飞跃过悬崖,以求羚羊家族不被全部毁灭。感慨:在现实中,我们的父母、老师、朋友亦是如此,他们为了我们的成长而努力着,我们应懂得感谢他们。郑老师发表意见:羚羊们纵身一跃的一幕幕还在我的身边中闪现,那一声声长鸣还在我的耳边回荡。同学们,兽类犹如此,更何况是我们人类呢!(2)第二则故事:《哈利波特·魔法石》演讲人物:鼎国类型:影视、
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还有什么比这更贵重的礼物呢?进而用这种心情感激身边的人、朋友、他人,甚至敌人,甚至世间万物。

【活动过程】
一、播放歌曲《不能没有你》。
导入:刚才不停地回放的是什么歌曲呢?有学生回答:“不能没有你”
主持人:《不能没有你》,是啊,不能没有你啊,恩人恩情!我校感恩教育活动轰轰烈烈地开展着,对于我们刚迈入到高一阶段的同学该怎样去感恩,应理会什么是“恩”,即“知恩”之后,才谈得上报恩!先请我们的同学谈谈你对恩情的认识。
二、学生讲故事、谈认识想法
(1)王婧同学讲的《斑羚飞渡》评价。
内容:一群羚羊在一支猎队的逼迫下到了悬涯边,当生际无望时,年老的羚羊与年长的羚羊,毅然决定牺牲自己,做为垫脚石,托起小羚羊飞跃过悬崖,以求羚羊家族不被全部毁灭。
感慨:在现实中,我们的父母、老师、朋友亦是如此,他们为了我们的成长而努力着,我们应懂得感谢他们。
郑老师发表意见:羚羊们纵身一跃的一幕幕还在我的身边中闪现,那一声声长鸣还在我的耳边回荡。
同学们,兽类犹如此,更何况是我们人类呢!
(2)第二则故事:《哈利波特·魔法石》
演讲人物:鼎国
类型:影视、魔法世界
内容精选:在遇到伏地魔的袭击时,母亲为了救哈救波特,牺牲自己的性命。
感慨:母亲也是全身心地为了我们,这种爱是无私的,牺牲自己都行,何况其他呢?
郑老师发表意见:讲得很有煽动力,只是毕竟是魔法世界,离我们相对太远了些,能否从身边事例来谈的。
(3)第三故事:
演讲人物:光熙
类型:新闻报道
内容:一位母亲冒酷署等待正在高考中的儿子,因经受不住烈日的毒辣而晕倒了,在生死悠关之际,医生和护士为了救她便想到了在她耳边放一个录了“高考结束了”这句话的录音机,没想到录音机一放,她便醒了,嘴边还念叨着“我要去问问我的儿子考的怎样了。”
感慨:母爱是伟大的,如果没有母爱,我们就如同没有灵魂的尸体。
郑老师发表意见:是啊!母爱确实很伟大!同学们应该听说过“览车奇迹”与“血乳真情”这两则故事吧!……人间的真情是无处不在,现在随着社会经济的发展,人的思想感情逐渐变麻木,面对这些真情,人们内心里本应该拨动的心弦却停止了!
现在让我们闭目两分钟,做个大胆的假设,想想“如果没有……,我们的生活会怎样?”可以设想没有身边的亲人,朋友、家庭、万物等等。
二、畅想、畅谈
music:不能没有你。
(两分钟之后)
郑老师:请各位同学发表一下意见。
王坤:如果没有父母,我们的日常生活便不能自理(没有饭吃),如果没有朋友,我们的生活会很孤独!
郭健:缺少了父母、朋友,就如沙漠中没有了绿洲。
缺少了父母、朋友,就如生活中没有了阳光。
王婧:没有妈妈的关心,是很难受的,有妈妈便会有家的温暖,就像一首歌里写的“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草”对于这一点我是深有感触的,没有妈妈的日子真的很难受(含泪欲滴)。
郑老师:王婧的双亲都在北京,一年多不能见一次面,很难过啊!但是王婧你现在已经慢慢的长大,学会自理!在我们日常生活中也还有许多例子,比如交警吧!平常一看到交警拦车就觉得很烦,但有时一没了他们,便会有许多人闯红灯,如果:没有了他们,交通秩序便会很乱!所以说,他们也是不可少的。
三、填诗:
(让同学们自由发言,老师起每一句的开头,每个同学发挥,共同斟酌语词,请两位同学当书记员)。
整理如下:
感激父母,赐予我生命,小心翼翼的为我撑起一伞荫凉。
感激老师,授予我知识,告诉我做人的道理。
感激朋友,在我委曲、困惑时,给我力量
感激伤害你的人吧!因为他磨练了你的心志,
感激绊倒你的人吧!因为他强化了你的双腿,
感激期骗你的人吧!因为他激发了你的战斗意识。
同时感激我们所有的所有,
感激祖先为我们留下了宝贵的遗产,
感激那些我们认识和不认识的人,是他们用双手创造了我们生活的美好环境,给了我们发展的空间。
感激自然万物,为我的存在与生活精彩装饰打扮。
感激我们在座的听课老师,为下一代的成长呕心沥血。
感激学校为我们今天的班会提供了良好平台。
滴水之恩,涌泉相报,
让我们用行动来回馈这个时代,
携手共创和谐社会!
朗诵者:洪容。
郑老师:这首小诗是我们高一(6)班全体集体智慧的结晶,我建立将它抄写在黑板上,让它镌刻在我们心里。
四、游戏:(规则:叫一位同学抱一个沙包走一圈,向各个老师敬个礼,然后再回到原位)。
参与者:按瑜。
郑老师:刚才走了一圈有何感受。
按瑜:感觉很累。
郑老师:对了,刚才按瑜啊,他抱着沙包走了一圈都感觉累了,对于我们的母亲而言,十月怀胎直至我们呱呱坠地的那天,她是那样的辛苦,让我们用行动来回报我们伟大的母亲吧!
下面我们来唱同一首《生日歌》
郑老师:其实今天是我们班丹艳的生日,让我们请她上台讲几句话。
丹艳:(很动情)有一句话说的很好,儿的生日、娘的难日,那么冷的天气,妈还要在产房里把我生出来,而且这十六年如一日的抚养我

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