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家长会发言稿3(班主任)

[11-29 19:53:41]   来源:http://www.xuehuiba.com  家长会   阅读:8182
概要:各位家长:大家好!首先, 向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天约请家长朋友来,和我们老师一起,召开这次家长会,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们多方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。我希望大家畅所欲言,集思广益,真正把这次会议开成是有意义的家长会。我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。面对孩子进入三年级,有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有善启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下四方面内容:一、班级的一些基本情况,二、孩子进入中年级的变化、三、重视家庭教育,四、请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德一、班级的一些情况:1、整体情况较好,学生整体素质比较好,聪明学生比较多,但也有个别学生的学习成绩有待提高。分析期中考试情况:考试内容分为两部分:基础加能力。考得
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各位家长:
大家好!首先, 向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天约请家长朋友来,和我们老师一起,召开这次家长会,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们多方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。我希望大家畅所欲言,集思广益,真正把这次会议开成是有意义的家长会。
我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。面对孩子进入三年级,有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有善启导才能使孩子健康成长。
今天在这儿我主要讲以下四方面内容:
一、班级的一些基本情况,
二、孩子进入中年级的变化、
三、重视家庭教育,
四、请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德

一、班级的一些情况:
1、整体情况较好,学生整体素质比较好,聪明学生比较多,但也有个别学生的学习成绩有待提高。分析期中考试情况:考试内容分为两部分:基础加能力。考得比较好的有:王琦、王也、张亚洁、朱航霄、张雨熙、杨心柳、刘淼、李铮、侯倩倩、王之雨、翁宇轩、杨谦、林楠、周恒等,进步较大的有:蒋雪、王岩、仇好、李文渊、胡子钰、石丁丁、翁宇轩丁一凡等。
2、我校建校六年来,一直秉承“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”这一宗旨。我校从六大特色着手,促进学生全面发展。接着提倡“亲生阅读,亲子阅读,亲师阅读”,在阅读中读经典、读名著,把阅读作为习惯传承下去,书香孩子,书香教师,书香家庭,乃至书香社会就不远了。本学期我校又推行“打造阳光儿童,让孩子拥有健康快乐的童年”。孩子在活动中,学会了交流,锻炼了能力,增长了才干,丰富了生活,健康的身体,健康的灵魂,正从这里受到潜移默化的影响和教育。半学期以来,我们举行了一系列活动,都取得了较好的效果。活动有:课间大活动的开展,愉悦了身心,健康了体魄、学生集体舞,学生虽小,舞姿却很迷人、国庆节举行了歌咏比赛、10月份组织了社会实践活动—秋游(①了解泗阳巨大变化,②锻炼学生的意志力③丰富了习作的素材)、漫画作文大赛(团体一等奖林楠、秦宇、高梦雨、李文渊,二等奖:王金城)、在“迎奥运、展风采”圆筒传球比赛(特等奖)培养了学生的团结合作的精神、师生书画大赛(胡文博、孙若元、杨心柳、葛宇轩、等五位同学)也取得了较好的成绩、英语字母设计比赛(一等奖)孩子心灵手巧,创作出一幅美丽的作品、阳光感恩大行动评比,从小培养有孝心,有感恩之心(王琦)、“迎奥运、爱祖国、爱家乡、爱校园”演讲比赛(朱航霄 二等奖))等。这些的成绩取得跟我们三(7)班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩较差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢? 对孩子的学习关心不够,任其发展,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到学校来询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
二、孩子进入中年级的变化。
您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:
一)学习方面:知识学习广泛了,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,也就是说只要孩子肯下功夫一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了要掌握这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,开放题较多,  所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入中年级以后 ,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。” 老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上这些的改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
因此,作为我们家长,要想帮助孩子度过这个难关, 让他尽快适应三年级的学习生活。首先要培养孩子的良好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。大家应该知道,良好的学习习惯不是一时养成的,而是有一个过程的。学生年龄也尚小,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系 ,为此我向家长们提几点建议共勉:
1、作业习惯。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率。平时,我们常会碰到学生不及时完成家庭作业,或者家庭作业马马虎虎的现象。常会有一些家长说:“我每天都会问孩子作业做完了没有,孩子也说做完了呀!怎么又没有完成呢?”那么,在这里,我在向各位家长说一声,抓孩子的作业,你千万不能只停留在口头上,要落在实处,你要亲自去打开孩子的作业本看看。

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