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幼儿大班安全教案《保护肘关节》

[12-02 01:11:21]   来源:http://www.xuehuiba.com  幼儿园大班安全教案   阅读:8977
概要:幼儿园大班安全教案:保护肘关节 活动目标: 1、了解关节在人体中的重要作用,从而形成保护肘关节的意识。 2、知道保护肘关节的方法。 活动准备: 关节的图片或模型。 活动过程: 一、认识关节,了解关节的作用。 1、提问:为什么我们的手臂能弯曲?手指能灵活地活动? (了解词:关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。) 2、教师出示关节模型,并演示关节运动的情况。 3、提问:如果人没有关节会怎样? 4、找一找,人体中哪些地方幼儿关节? 说说各个部位的关节名称。 5、小结:身体中有许多关节,因为这些关节,才能使我们做各种动作。 二、故事讲述 明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑,丽丽在后面追,只听到“哎哟”一声,丽丽脚下一滑,跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉,把她拉起来。突然,丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟!疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛,连碰都不能碰。 提问:为什么丽丽喊痛? 续讲故事:妈妈带丽丽到医院检查,这才发现丽丽的肘关节脱位了。 提问:丽丽的肘关节怎么会脱位的? 小结:不能用力猛拉手臂,否则关节容
幼儿大班安全教案《保护肘关节》,标签:幼儿园大班教案,http://www.xuehuiba.com

幼儿园大班安全教案:保护肘关节

活动目标:
1、了解关节在人体中的重要作用,从而形成保护肘关节的意识。
2、知道保护肘关节的方法。

活动准备:
关节的图片或模型。

活动过程:
一、认识关节,了解关节的作用。

1、提问:为什么我们的手臂能弯曲?手指能灵活地活动?
(了解词:关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。)
2、教师出示关节模型,并演示关节运动的情况。
3、提问:如果人没有关节会怎样?
4、找一找,人体中哪些地方幼儿关节?
说说各个部位的关节名称。
5、小结:身体中有许多关节,因为这些关节,才能使我们做各种动作。

二、故事讲述
明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑,丽丽在后面追,只听到“哎哟”一声,丽丽脚下一滑,跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉,把她拉起来。突然,丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟!疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛,连碰都不能碰。
提问:为什么丽丽喊痛?
续讲故事:妈妈带丽丽到医院检查,这才发现丽丽的肘关节脱位了。
提问:丽丽的肘关节怎么会脱位的?
小结:不能用力猛拉手臂,否则关节容易脱位。

三、保护肘关节
我们平时哪些动作不能做?
(帮助幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。)


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