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《称赞》第一课时 教学设计

[10-16 11:59:17]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学二年级语文教案   阅读:8826
概要:(3)按这样的对话演,行吗?(4)补充:小獾高兴地迎上去——“这把椅子送给你!”7、学生自由组合表演,评比最佳组合。四、拓展。1、小朋友表演得真不错,老师送你们一首小诗吧!赞美小小刺猬心意诚,板凳粗糙赞美真。小獾听了更自信,傍晚时分椅子成。……故事虽小启发大,暖人的称赞嘴边挂,自信涌,疲劳除,小事大事都能成, www.xuehuiba.com 都能成!2、学生自由读诗。3、喜欢这首诗吗?能说说原因吗?4、总结:小朋友,不要吝啬对周围人的真诚赞美,让我们在赞美中增强自信,鼓足勇气,和成功交朋友!湖州市德清县清溪小学 执教者:沈冬儿 合作者:姚海华上一页 [1] [2] [3] [4]
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(3)按这样的对话演,行吗?

(4)补充:小獾高兴地迎上去——“这把椅子送给你!”

7、学生自由组合表演,评比最佳组合。

四、拓展。

1、小朋友表演得真不错,老师送你们一首小诗吧!

赞美

小小刺猬心意诚,

板凳粗糙赞美真。

小獾听了更自信,

傍晚时分椅子成。

……

故事虽小启发大,

暖人的称赞嘴边挂,

自信涌,疲劳除,

小事大事都能成,

www.xuehuiba.com

都能成!

2、学生自由读诗。

3、喜欢这首诗吗?能说说原因吗?

4、总结:小朋友,不要吝啬对周围人的真诚赞美,让我们在赞美中增强自信,鼓足勇气,和成功交朋友!

湖州市德清县清溪小学   执教者:沈冬儿 合作者:姚海华


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