寄往南极的信

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家务   国庆   公园   身体

3、 检查自学效果。

（1） 出示生字词。

国庆      身体      帮助

家务      学校

（2） 指名读，指点学生从平翘舌音、前后鼻音、三拼音等方面辨明加点字的读音。

（3） 了解词语掌握情况，重点理解下列词语的意思：

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特别：格外。

些：少量，一点儿。

家务：家里的事务。

4、 个人轻声试读课文。

5、 简介书信的格式。

（1） 第一行顶格写收信人的名字或称谓，顶格写表示对收信人的尊敬。

信的末尾偏右部位要写上自己的名字和日期。

（2） 中间分自然段写信的正文。

6、 自读正文中的三个自然段。]

7、 分自然段指名读，教师相机指导。

8、 理清脉络。出示思考题。

信的正文三个自然段的意思分别写在下面，对照课文想一想，在前面括号里填上序号。

（ ）"我"把这学期自己的情况告诉爸爸。

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