葡萄沟(第二课时)
[12-02 13:22:49] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学二年级语文教案 阅读:8672次
概要:葡萄沟(第二课时)教学目标:1.巩固本课生字新词,重点理解“一大串一大串、五光十色”等词语和“葡萄沟真是个好地方”这个句子。2.认识葡萄沟真是个好地方,增强学生的爱国之情,陶冶美的情操。3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:1.理解概括全文的第四段那句话,懂得“为什么说葡萄沟真是个好地方”。2.理解第二段的四句话,体会葡萄的“多、美、甜|”。教学准备:CAI教学软件及相关音像设备。一. 引入课题1.齐读课题。2.课文说葡萄沟是个什么样的地方?(板:真是个好地方)3.谈话导入:到葡萄沟去。二. 讲读课文(一)学习一节1.引读一节。2.你从哪儿看出葡萄沟是个好地方?(板:水果 多)(二)学习二节 www.xuehuiba.com 1.自读二自然段,数一数第二自然段有几句话,想想第二自然段告诉我们葡萄沟什么好。2.第二自然段有几个句子?3.指名读句。思考这四句话告诉我们葡萄沟什么好?[1] [2] [3] 下一页
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葡萄沟(第二课时)
教学目标:
1.巩固本课生字新词,重点理解“一大串一大串、五光十色”等词语和“葡萄沟真是个好地方”这个句子。
2.认识葡萄沟真是个好地方,增强学生的爱国之情,陶冶美的情操。
3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重难点:
1.理解概括全文的第四段那句话,懂得“为什么说葡萄沟真是个好地方”。
2.理解第二段的四句话,体会葡萄的“多、美、甜|”。
教学准备:
CAI教学软件及相关音像设备。
一. 引入课题
1.齐读课题。
2.课文说葡萄沟是个什么样的地方?(板:真是个好地方)
3.谈话导入:到葡萄沟去。
二. 讲读课文
(一)学习一节
1.引读一节。
2.你从哪儿看出葡萄沟是个好地方?(板:水果 多)
(二)学习二节
www.xuehuiba.com1.自读二自然段,数一数第二自然段有几句话,想想第二自然段告诉我们葡萄沟什么好。
2.第二自然段有几个句子?
3.指名读句。思考这四句话告诉我们葡萄沟什么好?
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