高唱生命的同一首歌　著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明园的毁灭》课堂精彩片断赏析

高唱生命的同一首歌　著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明园的毁灭》课堂精彩片断赏析,标签：小学语文教案,http://www.xuehuiba.com
生：举世闻名。

生：万园之园。

师：金世界都知道在中国有一个万世之园——圆明园。再找一找，圆明园凭什么成为万园之园呢？

生：凭宏伟的建筑。

生：还凭奇珍异宝。

师：找到写宏伟建筑的那一段话，边读边看边找，这一段写圆明园的建筑景观一共写了几个“有”？

生：7个有。

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师：写圆内景观，作者写了7个有，你体会到了什么？

生：景物多，价值连城。

生：全国各地有特点的景物都集中在这里了，这儿好似个聚宝盆。

师：王老师要问，要写尽圆明园的全部建筑和景观，还要用上多少个有？依据在哪里？

生：无数个。

生：我从文中的省略号体会到圆内景物数之不尽。

生：从“不仅……还有……”体会到多。

生：我从各地名胜这里体会到无数。

生：还有一个“等”字。

师：一方小小的天地，容纳了世界上所有的美景，这就是圆明园，这就是万圆之圆的圆明园。

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