北师大版第八册第八单元备课
[10-16 11:59:17] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学四年级语文教案 阅读:8116次
概要:第 二 课 时 www.xuehuiba.com 教学目标:熟读课文,合理修改课文资料,补充课文内容;学习本文写作特点。教学过程:一、 正确、流利的朗读课文二、 完成课后练习二:修改资料,插入课文1、 熟练朗读课文第一段内容。(1) 了解写作特点:本段以“总——分”方式构段,围绕总起句进行具体描述。(2) 了解内容之间的联系。通过朗读思考,明白骆驼独特的身体特点是适应沙漠生活的必备条件;沙漠独特的环境也为骆驼身体特点的形成提供了良好的“天地”。2、 了解本段内容之间的联系和写作特点后,放手让学生修改课后的资料,加入课文第一段。3、 交流。(只要学生修改的合理,就要肯定)三、作业:运用课文中学到的方法,观察自己喜欢的动物,进行练笔。 www.xuehuiba.com 板书设计: 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页
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第 二 课 时
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第 二 课 时
教学目标:
熟读课文,合理修改课文资料,补充课文内容;学习本文写作特点。
教学过程:
一、 正确、流利的朗读课文
二、 完成课后练习二:修改资料,插入课文
1、 熟练朗读课文第一段内容。
(1) 了解写作特点:本段以“总——分”方式构段,围绕总起句进行具体描述。
(2) 了解内容之间的联系。通过朗读思考,明白骆驼独特的身体特点是适应沙漠生活的必备条件;沙漠独特的环境也为骆驼身体特点的形成提供了良好的“天地”。
2、 了解本段内容之间的联系和写作特点后,放手让学生修改课后的资料,加入课文第一段。
3、 交流。(只要学生修改的合理,就要肯定)
三、作业:运用课文中学到的方法,观察自己喜欢的动物,进行练笔。
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