当前位置:学会吧学习辅导免费教案下载语文教案七年级语文教案《石壕吏》等诗词五首 教学设计示例» 正文

《石壕吏》等诗词五首 教学设计示例

[10-16 11:59:17]   来源:http://www.xuehuiba.com  七年级语文教案   阅读:8722
概要:(2)词中描写了哪些景物?给人什么样的感受?写了西楼、残月、梧桐、深院、清秋,西接见月,夜已深沉,作者不能入睡,可见愁情浓重。作者眼中之景,都是凄凉冷落的,情和景合二为一。其中“锁”字暗点了身世。(3)词的下闽直抒胸臆,为千古之绝唱。把抽象的愁极其深刻形象地写出来,剪也剪不断,理也理不清;它不能说出,只能意会,这是真正经历过愁苦的人的真切的感受。2.学习《清平乐》(1)介绍作者。辛弃疾(1140-1207),字幼 www.xuehuiba.com 安,出生在金国建立之初。他在上饶、铅山隐居时期写了不少诗词,《清平乐》为其中的一首。(2)疏通字意。翁媪(ǎo)——老公公、老婆婆。亡赖——无赖,指顽皮、淘气之意。亡通“无”。相媚好——互相打趣。(3)体味词所描绘的意境,表现农村平和、清新、愉快的生活情境,给人一种清新的感觉。(四)总结词所表达的意境比诗更加深远。 上一页 [1] [2]
《石壕吏》等诗词五首 教学设计示例,标签:中学语文教案,http://www.xuehuiba.com

(2)词中描写了哪些景物?给人什么样的感受?

写了西楼、残月、梧桐、深院、清秋,西接见月,夜已深沉,作者不能入睡,可见愁情浓重。作者眼中之景,都是凄凉冷落的,情和景合二为一。其中“锁”字暗点了身世。

(3)词的下闽直抒胸臆,为千古之绝唱。

把抽象的愁极其深刻形象地写出来,剪也剪不断,理也理不清;它不能说出,只能意会,这是真正经历过愁苦的人的真切的感受。

2.学习《清平乐》

(1)介绍作者。

辛弃疾(1140-1207),字幼

www.xuehuiba.com

安,出生在金国建立之初。他在上饶、铅山隐居时期写了不少诗词,《清平乐》为其中的一首。

(2)疏通字意。

翁媪(ǎo)——老公公、老婆婆。

亡赖——无赖,指顽皮、淘气之意。亡通“无”。

相媚好——互相打趣。

(3)体味词所描绘的意境,表现农村平和、清新、愉快的生活情境,给人一种清新的感觉。

(四)总结

词所表达的意境比诗更加深远。


上一页  [1] [2] 


Tag:七年级语文教案中学语文教案免费教案下载 - 语文教案 - 七年级语文教案
Copyright 学会吧 All Right Reserved.
在线学习社区!--学会吧
1 2 3 4 5 6 7 7 8 9 10 11 12 13