《高中新教材第五册全册免费教学案》系列免费教学案

《高中新教材第五册全册免费教学案》系列免费教学案,标签：高中语文教案,http://www.xuehuiba.com
○失去对往事的回忆和对未来的希望，就难以把握现时。把握不了现时的人是一个不成其为人的人，是一个丧失了自我的人。在人生和世界的激流中，他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶，在西风残照中孤零零地漫无目的地乱舞。

庄子：在我们无路可走的时候

鲍鹏山

教学目的：

1.       积累文中词语，掌握并熟练运用成语。

2.       深入研究关键语句，整体把握文章的基本观点。

3.       体会优美的语言。

教学重点：研读语句，把握观点。

教学难点：认识庄子的精神境界。

教学课时：2课时。

教学方法：品读法。

第一课时

一.教学导入：

　重温《逍遥游》，学生谈出阅读感受，引入新课。

二.复习庄子生平。

庄子（约前369~前286），名周，宋国蒙人，与梁惠王、齐宣王同时，曾任漆园吏。楚威王闻其贤，聘以为相，不就，穷困终生。《庄子》时战国时期思想家庄周和他的门人以及后学所著，是道家经典之一。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。庄子的主要主张是绝对自由的人生观，就是要达到无己、无功、无名的境界。与老子并称“老庄”。

三.预习课文：

1.       下列加点字注音，正确有误的一项是：D

A.福祉（zhi）  甫定（fu）    黄馘（guo）  清风夜唳（li）

B.濮水（pu）  澄澈（che）  聚讼（song）  芸芸众生（yun）

C.曳尾（ye）  犀利（xi）  悚然（song）  饥肠辘辘（lu）

D.累赘(zhui)  朝暾(tun)  妩媚(fu)  清波粼粼（lin）

2.       解释并用下列词语造句：

目不暇接  似曾相识  芸芸众生  超凡绝俗  幻化无方  意出尘外  山重水复  柳暗花明  仰之弥高  钻之弥坚

3.       庄子的精神境界是怎样的？作者对他是怎样的态度？

提示：一方面，他对人类充满怜悯，最多情，最温柔宽仁，最敏感，因而最脆弱，最易受到伤害。另一方面，对污浊黑暗的世界，冷眼看穿，冷酷犀利。庄子在污浊的人世间保持着清洁的精神，他超凡绝俗，拒绝诱惑，把自由的价值看的至高无上，不屑与统治者同流合污。作者对庄子既有景仰之心，爱戴之情，又有谨慎的否定，他的精神只是一种哲学的境界，是“破罐子破摔”的结果。

四.阅读课文，学生画出表明作者观点、看法的语句。

www.xuehuiba.com

综述感受

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]  下一页

Tag:高三语文教案，高中语文教案，免费教案下载 - 语文教案 - 高三语文教案