《对称图形》教案下载

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    (五)动手实践
    师:课前我给你们每个小组发了一些物品,请大家选择自己喜欢的物品,尝试制作对称图形。
    (学生活动)
    展示:
    (1)用涂料的学生讲方法:我先将纸对折,然后打开,沿对称轴将涂料在一边画出图形的一半,然后再对折,这样涂料就印到纸的另一半,就画成一个对称图形。
    (2)用剪刀剪的同学讲方法。(略)
    (3)用钉子板围的同学讲方法。(略)
    (4)用网格纸画的同学讲方法:我先画对称轴,然后画图形的一边,然后比着一边的样子画另一边,左边占几格右边也占几格。
    全班评价
    (六)全课小结
    师:通过这节课的学习,你有什么收获?         
    (学生谈收获)
    师:同学们说的真好。对称图形很美,希望同学们能发挥自己的智慧,创造出更多对称的图形,把咱们的生活装扮得更美丽。

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