三步应用题（三）

三步应用题（三）,标签：小学数学教案,http://www.xuehuiba.com
 
 
                       两人共集邮？张                  20张
 3．条件有变化、先讨论、独立解答，再集体交流。
 学校里有柳树36棵，松树比柳树少12棵，杨树的棵数等于松树和柳树总数的4倍。有杨树多少棵？
 （订正量明确：题目要求“杨树有多少棵？”这句话本身数量关系不明显，因此可以根据已知条件的关系找出新的数量，直到时所求的问题。）
 四、全课总结。
 引导学生说出怎样分析应用题的数量关系。
 五、作业。
 练习五第1～3题。
 
 附板书设计：
 三步应用题（二）
例5  华山小学三年级栽树56棵，四年级       简便算法：
栽树的棵数是三年级的2倍，五年级栽的               56×（2＋1）=168（棵）
比三、四年级栽的总数少10棵。五年级栽              168－10=158（棵）
树多少棵？                                 练习·看图解答
  三年级栽56棵 四年级栽的是三年级的2倍     小明集邮45张  小强比小明集邮的5倍少20张

                                                   两人共集邮？张          20张
           五年级栽？棵              10棵

www.xuehuiba.com

 （1）四年级栽多少棵？ （1）小强集邮多少张？
     56×2=112（棵） 45×5－20
 （2）三、四年级共栽多少棵？ =225－20
     56＋112=168（棵） =205（张）
 （3）五年级栽多少棵？ （2）两人共集邮多少张？
     168－10=158（棵） 45＋205=250（张）
 答：五年级栽树158棵。                       答：两人共集邮250张。

上一页  [1] [2]