数学教学设计－第一课时

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    今天我们学习了什么？你学会了什么？

三、作业

书上第2页练一练   第2、3

 

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第二课时

教学内容  小数加减法的珠算( p.3,例3、例4)

教学目标

    使学生掌握珠算小数加减法，并能正确进行珠算小数加减法的计算。

教学过程（www.xuehuiba.com）

    一、复习

    1、口算

    0.3+0.4    1.5+0.5    2.4+1.2    4.5-0.9    5.3-4.8   8+2.5

2、笔算（计算之后说说笔算小数加减法的计算法则）

    7.65+2.13   3.14-2.09   0.96+4.68   8-7.56

二、新授

    1、出示准备题（用珠算计算，做好之后说说整数加减法的珠算方法）。

    2、出示例3  用珠算计算。8.76+4.03

    (1)由全班学生用珠算计算.

    (2)计算之后，说说小数加法的珠算方法。

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    3、出示例4  用珠算计算。 5.6-0.85

(用同样的方法让学生来解决此例题。)

4、小结

    （1）讲解珠算小数加减法的拨珠方法。

    （2）请学生填好书上第3页的内容，并读一遍。

    5、练习

    （1）试一试  26.75+3.4     25.72-9.8

    （2）书上第4页2、4。

    三、布置作业

p.4   1、3

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