角和角的度量

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　　(2)图12中有多少个角，用数字如何表示每一个角？

　　找一位学生到黑板上作，其它人作在练习本上．要求学生一定要找全了．共7个角，且要求在写数字之前，要把弧线画分明了．

　　五、作业

　　1．阅读课文，复习以下问题：

　　(1)什么样的图形叫做角？

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　　(2)怎样表示一个角？用三个字母表示时要注意什么？

　　(3)什么样的图形叫做平角或周角？

　　2．作以下各题：

　　(1)如图，D、E分别是BC、BA上的一点．

　　①∠ABC与∠DBE是不是同一个角？

　　②∠ABC与∠ACB是不是同一个角？

　　(2)分别用三个大写字母表示图中∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠6、∠7、∠8．

　　(3)如图，AOD是直线，图中小于180°角的角有几个？是哪几个？

　　(4)①在∠AOB内任取两点C、D作射线OC和OD，写出共形成几个角，并用大写字母表示出来；②在∠AOB的两边上分别取点E和F，连EF，以E点或F点为角顶点的角有几个？分别表示出来．

　　(5)在∠DCE外部取一点F，使F点在CD的反向延长线上，用数字表示法，表示所有的小于平角的角．

　　3．阅读1.5节课文并与1.3节课文对比，思考怎样比较角的大小．

　　下节课带半圆仪．

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