Unit 2 My schoolbag第二课时

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。在新知学习过程中，针对一些难点，教师可以通过实物或手势帮助学突破生理解。在通过猜颜色和遵守交通规则两个趣味游戏巩固What colour is it?的学习。最后结合第一单元所学的关于教室的内容，学生充分练习询问颜色及其回答的句型，在真实语境中运用和掌握所学。

记忆物品的探究活动

　　探究内容：What's in it?

　　活动目的：通过这项活动，能够使学生正确的运用英语来表述身边物品。并培养学生的记忆能力。

　　活动方式：师生集体活动

　　活动过程：

　　1、教师准备一个盒子，让学生分别把自己的铅笔、橡皮、尺子等学习用具放到盒子里并请其他学生记住盒子里的东西。

　　2、教师问学生What's in it? 对回答对的学生给与奖励。

　　3、然后教师再让几个同学继续往盒子里放学习用具，继续what's in it?

　　4、教师不停的让学生往盒子里放东西并问同样的问题。

　　5、最后看谁能够说出盒子里所有的东西。

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