课堂英语创新设计教学案例
[12-03 00:10:38] 来源:http://www.xuehuiba.com 七年级英语教案 阅读:8369次
概要:5.听音画画,巩固所说出示一段文字,根据文字材料画路线图。其特点是与地理知识相结合,颇有考大学“3+X”之味。由于出发的方位不 同,画出的图也各不相同,学生兴趣盎然。6.实地考察,检测所学家庭作业布置“邱隘医院在哪儿”要求学生从家出发,实地考察,一“地”多写,一“地”多画,真正达到学以致用的境界。整个一堂课围绕课题问路及答语,采用多种方法,帮助学生联想、想象、探索、创新,调动了学生的思维积极性与主动性。培养了他们从多角度思考问题,在变中求通,同中求活,活中求新的能力。通过多年的教学实践,笔者深刻地感觉到中学英语课堂教学必须遵循以活动为中心的理念,教师必须注重创设宽松、民主、富于创新精神的教学氛围,注重抓住一切时机激发学生创新的欲望,注重对学生的学习行为和学习结果、反应等做出客观、公正、热情、诚恳的评价。只有教师在课堂教学中真正创新了教学方法,学生的创造意识才能得以培养,其创造个性才能得以弘扬。 课堂英语创新设计教学案上一页 [1] [2] [3]
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课堂英语创新设计教学案
5.听音画画,巩固所说
出示一段文字,根据文字材料画路线图。其特点是与地理知识相结合,颇有考大学“3+X”之味。由于出发的方位不 同,画出的图也各不相同,学生兴趣盎然。
6.实地考察,检测所学
家庭作业布置“邱隘医院在哪儿”要求学生从家出发,实地考察,一“地”多写,一“地”多画,真正达到学以致用的境界。
整个一堂课围绕课题问路及答语,采用多种方法,帮助学生联想、想象、探索、创新,调动了学生的思维积极性与主动性。培养了他们从多角度思考问题,在变中求通,同中求活,活中求新的能力。
通过多年的教学实践,笔者深刻地感觉到中学英语课堂教学必须遵循以活动为中心的理念,教师必须注重创设宽松、民主、富于创新精神的教学氛围,注重抓住一切时机激发学生创新的欲望,注重对学生的学习行为和学习结果、反应等做出客观、公正、热情、诚恳的评价。只有教师在课堂教学中真正创新了教学方法,学生的创造意识才能得以培养,其创造个性才能得以弘扬。
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